高中班级管案例.doc

高中班级管理案例~(转)很精彩的一个班级管理案例2011年09月07日 星期三 海尔集团的CEO张瑞敏说过：“如果是 中国制造，就一定会被打败。如果是中国创造就一定不败！”这种 精神叫做勇于创新；画家郑化改说过：“强者回顾大坎坷一带而过，弱者叙述小挫折喋喋不休。”这种精神叫做不论逆顺的超然；盛大网络董事长陈天桥说过：“ 人生可以适当游戏，但不可以游戏人生。”这种精神叫做慎重。 　　涓涓不息的精神泉流来自 文化，奋力前进的动力之源来自文化，永不放弃的梦想之旅还是文化。因此，人生的创新、超然、慎重自然就成了经营文化的题中之义。经营下的班级文化才能为 学生创造新的价值，才能使班级实现又好又快的 发展。 　　（一）德才兼备用人才强化素质建队伍 　　经营班级文化，首要工作就是要建立一支高素质的队伍，构建一个科学合理、权责明确的班级管理体系，这是班级文化的载体，是班级文化的宣讲队，更是班级文化的播种机。 　　蒙牛集团董事长牛根生说过：“小胜凭智，大胜靠德”，一个班级要想走的更远，飞的更高，必须把德才兼备的学生选拔出来担任班干部。选拔的标准遵循以下四点：有德有才破格任用；有德无才 锻炼任用；有才无德 限制任用；无德无才 坚决不用。依据上述标准，采用民主选举与 教师推荐相结合的方式，建立一支“权为班所用、情为班所系、利为班所谋”的富有合作，又具竞争力的团队。团队本着“以人为本、科学管理”的理念，整合全班人力资源，按照学生成绩平均划分为两个分班，形成竞争新格局，采用“垂直一条线，横扫点和面”的管理新模式，真正形成了体系合理、权责统一、高效便捷的新局面。 　　班级管理体系（表格略） 　　【附体系说明】： 　　①．班级理事会：设班主任一名、总班长一名、团委书记一名、团委副书记一名、 学习部部长一名、财政部长一名、常务班长2名。 　　②．班主任：负责全班重大方针政策的制定，并且就学科 教学及时与6位任课 老师沟通，推动全班教学跨越式发展。 　　③．总班长：兼任①班班长，下设体育部，劳动部，车管处，安全部。主管①班各项事务及班内卫生和体育等事务。 　　④．团委书记：主抓班级文化建设，在班内构建良好的文化环境。下设文宣部，摄影部，书写部，考核部。 　　⑤．学习部长：兼任②班班长，下设四大组长， 考试院，计划部，电教部。 　　⑥．财政部长：负责管理班费，办理各项消费项目。 　　⑦．七大常委：每周召开一次常委会制定下周计划，并递交班主任审批执行。 　　【各部委职责】： 　　①．劳动部：负责班内卫生，监督各组长的值日状况，及时汇报班内卫生情况，并于每周向常委递交工作计划 　　②．体育部：负责班内体育事业，如跑操，体育课，运动会的组织。 　　③．车管处及安全部：分别负责摆放车辆及日常的安全提醒。 　　④．文宣部：负责班内板报，各项 活动组织及文娱项目。 　　⑤．摄影部：负责班内重大活动现场的摄影留念。 　　⑥．书写部：负责班内 语文、英语练字工作，定期发放练字及检查学生字帖。 　　⑦．考核部：负责日常班内考核，如回答问题量化考评，值周班长纪录，并为班主任做好班会准备。 　　⑧．四大组长：下设6个课代表，进行班内 作业的收取，并向考核部汇报未交作业名单。 　　⑨．考试院：负责日常PK大赛的策划与组织，并定时向常委汇报工作，制定工作计划。 　　⑩．计划部：负责2个15分钟和晚自习温馨提示，做好科学规划，提高学习效率。 　　(二)经营班级文化触动 心灵 世界 　　班级文化作为一种隐形的资源，实践表明，班级文化水平已经成为衡量班级发展快慢的重要指标。因此经营班级文化，触动学生心灵，努力营造积极、健康向上的班级文化，已成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。 　　一、静态文化的建设 　　古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。” 实践证明，生动、活泼富有人文气息的班级文化氛围能使师生心情愉快；能激励学生不断进取，主动、健康地 成长。“孟母三迁”的 故事就足以证明：环境可以造就人。结合 学校的要求，静态文化建设采用了“立体化”设计思路，让教室的每一个角落都跳动着 思想的火花，营造出了“催人奋进 勇立潮头”的良好氛围。具体设计如下： 　　①大门励志文化： 　　⊙班名：凌志阁 　　在教室大门上边是我们的班名“凌志阁”，取其‘励志照亮人生， 知识变革命运’之意。 　　⊙班徽：奔跑者 　　随风奔跑自由是方向，炽热的红色代表着激情，奔跑者象征着莘莘学子对知识的渴求，奔跑加速度是梦想的脚步，奔向成功最远处！ 　　温暖的黄色代表着同学们手足情深