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网络教育的现状、问题及对策四川农业大学网络教育学院??肖立志??陈文宽?[摘? 要]?网络教育作为一种新型教育方式，是一个新兴领域，是教育社会化和大众化在中国实现的重要手段。目前我国网络教育从基础设备建设、系统模式、关键技术等都有了一定的发展，并逐渐走向成熟。但由于现实国情的制约，网络教育在发展过程中还存在基础设施建设不平衡、教学服务体系不完善、理论研究不够、教学资源不足、教学质量不高等问题。本文就高等教育领域的网络教育的现状、存在的问题进行深入探讨，结合实际，针对以上问题，以服务为理念，提出解决的对策，研究适合中国现实国情的教学模式。 [关键词]??网络教育?? 教学支持服务体系?? 建构主义? 福特主义　?引??言??我们正处在一个以计算机和网络技术扩散与渗透为特征的信息网络时代。网络时代的信息技术的迅速发展对学习环境产生巨大的影响，具有前瞻性的网络教育在信息技术的迅速发展下，已经有一种可能向现实转变。这给传统的学习方式带来巨大的冲击。从远程教育发展的历程来看，人们普遍认同“三代远程教育”的划分方法，即：第一代远程教育--函授教育、第二代远程教育--多种媒体教学和第三代远程教育--现代远程教育。所谓网络教育（Network-based Education），是指这种运用多媒体技术、数据库技术、网络技术等现代信息技术手段，建立在以Internet为基础(或为主)的第三代远程教育-