湖北省襄阳市东风中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题Word版含答案.docVIP

2016—2017学年第一学期期中考试 高二生物 一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列关于种群的叙述，正确的是（ ） ①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤决定种群密度大小的最直接原因是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 A.①③⑤　　 B.②④　 C.②④⑤　　 D.③⑤ 2．在调查种群密度时，多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取估算的方法，即取样调查法。样方法是最常用的方法之一，下列关于样方法的叙述，不正确的是（ ） A．只有植物才可采用样方法进行调查 B．样方的面积应随植物的大小不同而不同 C．要大胆舍弃特别悬殊的数值，取多组邻近数据的平均值 D．取样的关键是要做到随机取样 3.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（ ） A. 我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B．2003年，广东省人口出生率为1.329% C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高 4.生活在白蚁肠道内的鞭毛虫，能消化白蚁肠道内的木纤维，若没有鞭毛虫，白蚁将饿死；植物中的菟丝子要缠绕着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长得好。以上生物的种间关系是（ ） A.互利共生，寄生，竞争 B.竞争，寄生，互利共生 C.寄生，互利共生，竞争 D.互利共生，竞争，寄生 5．温州某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是(　　) A．第6年以前乌鸦种群数量呈“S”型增长 B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同 C．第3年的乌鸦种群增长速率最大 D．第3年的乌鸦种群数量最大 6.下列有关生物群落演替的叙述错误的是（ ） A、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原，过量砍伐的森林、火山岩上进行的演替都属于次生演替 B、“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是一种群落演替现象 C、群落演替中，一个群落被另一个群落代替是指优势取代 D、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 7．下列最可能用于同一生物的一组名词是( ) ①初级消费者，第二营养级　②次级消费者，自养型生物　③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物　 ⑤草食动物，异养生物　 ⑥自养生物，第一营养级　 ⑦自养生物，初级消费者 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦ 8．生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后，其种群不断扩大，分布区域稳定扩展的现象。例如，紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的“害草”，紫茎泽兰“入侵”到一个新环境的初期，可能会(　　) ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌制约 ③其种群可能会威胁到新环境内的物种多样性 ④其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 9．下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(　　) A．150只 B．300只 C．200只 D．大于300只 10. 生态系统中存在着广泛的信息传递，如动物可通过一些行为对同种或异种生物传递信息。下列选项中，属于行为信息的是(　　) A．蜂王分泌的外激素 B．猩猩拍胸警示 C．候鸟迁徙 D．鱼的洄游 11. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，至少具有的营养级数目和螳螂在此食物链中所处的营养级分别是(　　) A．3个、第二营养级 B．3个、第三营养级 C．4个、第二营养级 D．4个、第三营养级 12．如图是某生态系统营养结构，A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含两个种群(B1、B2)，则其营养结构实际含有食物链 ( ) A．10条 B．15条 C．20条 D．25条 13.春天某树林中，栖息着大量的夏候鸟池鹭，一些幼鹭练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁。人们为这些体弱的小鹭提