主题活动：起玩玩具.docVIP

小班主题活动《一起玩玩具》 时间：4周 一、主题说明： 玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伴侣，是幼儿最心爱的宝贝。在他们眼中，咪咪笑的娃娃、蹦蹦跳的皮球、嘟嘟开的汽车……无不散发出奇妙的魔力，吸引他们去看看、玩玩。特别是幼儿园入园初期，熟悉的玩具陪伴着他们，带给他们抚慰、快乐，减轻幼儿与父母的分离焦虑。 幼儿入园后，供他们使用的玩具增多，玩伴增加，这让他们在一起玩玩具的过程中，获得了家庭生活中所无法获得的快乐和满足。但由于小班幼儿的年龄特点，他们还不善于和小朋友一起玩。本主题正是基于幼儿发展的需要和现状，设计了“玩具真好好玩”、“汽车嘟嘟”、“滚圆滚圆的球”、“魔术瓶百变箱”这些主题活动，让初入园的幼儿与同伴一起玩玩具的过程中，学习和体验关注别人、认识别人、理解别人、模仿别人、影响别人，在认知和情感方面摆脱“自我中心”，学会和同伴一起玩玩具，学习整理和爱护玩具，因此“一起玩玩具”中蕴含着丰富的社会性教育的价值。 二、主题目标： 1.认识玩具，了解玩具的玩法、材质等特点，懂得要爱护玩具。 2.乐意与同伴交往，体验与同伴一起玩的快乐。 3.积累分类、对应、数数、配对等一些初浅的数学经验。 三、主题网络图： 各种各样的玩具 一起玩玩具 我会整理玩具 我喜欢的玩具 四、区域活动： 区 域 活 动 计 划 表 主题名称： 一起玩玩具 班级： 分部小一班 时间：二周主题目标： 1.认识各类玩具，了解玩具的玩法，材质等特点，懂得要爱护玩具。 2.乐意与同伴一起玩玩具，懂得谦让。 3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。 区域目标： 1.学习进区规则。 2.能轻轻、安静地活动；玩好后能把材料整理归位。 区域名称 发展目标 关键经验 层次目标 活动内容 投放材料 快乐一家 培养幼儿主动交往、动手的能力。 模仿炒菜的情景。 1.能穿戴好进厨房的衣物，学习炒菜。 2.学习炒菜，有序的放置物品。 炒菜 娃娃家的餐具、家具若干。 给小娃娃喂奶奶，安抚娃娃。 1.会用玩具哄娃娃。 2.给娃娃喂奶，哄其睡觉。 照顾小娃娃 小床、奶瓶等。 巧手世界 培养幼儿的动手能力，感受创造制作的快乐。 学习剥毛豆。 1.能主动拿毛豆剥毛豆，将剥好的毛豆放到小碗里。 2.能学习剥毛豆。 剥毛豆 毛豆若干、小碗等。 用团圆、压扁的方法做饼干。 1.用团圆、压扁的方法制作各种形状的饼干。 2.运用模具做饼干。 做饼干 橡皮泥、模具等等。 学习夹夹子。 1.能使用夹子给狮子有规律地做头发。 2.能使用夹子给狮子做头发。 狮子的鬃毛 夹子、纸盘上画好狮子的头等。 爱心医院 发展幼儿的看病就医能力。 会模仿医生给小娃娃看病。 1.模仿医生的穿戴，知道检查身体的大致方法。 2.愿意耐心地给病人看病。 给娃娃看病 药瓶、针筒、口罩、医生服等。 益智天地 培养幼儿的观察力和动手能力。 学习将几片图形拼成另一个图形。 1.能根据底板上的图形拼一拼。 2.能独立将几片图形拼成另一个图形 七巧板 图形、底板等。 能摸索各种车的玩法。 1.学习电动车的开启方法。 2.和朋友一起玩。 玩车 各类车若干。 学习拼简单的拼图。 1.能根据底板拼10片以内的拼图。 2.能根据底板拼8片以内的拼图。 拼图 10片以内的拼图若干 温馨一家 培养幼儿主动交往、动手的能力。 能按洗衣顺序洗衣服、晒衣服、折衣服。 1.能按洗衣顺序洗衣服、晒衣服、折衣服。 2.能按洗衣顺序洗衣服。 洗衣服 洗衣盆、搓衣板、衣架、裤架等。 能按洗澡顺序为娃娃洗澡。 1.能按洗澡顺序给娃娃洗澡。 2.能按洗澡顺序给娃娃洗澡，给娃娃穿衣。 给娃娃洗浴 洗浴盆、澡球、逗乐玩具等。 美发中心 发展幼儿的动手自理能力。 学习夹夹子。 1.能使用美发工具进行打扮。 2.能使用美发工具进行打扮，能按序放好。 美发 美发工具、夹子、镜子等。 学习给客人洗头。 1.能使用洗漱工具进行洗头。 2.能使用洗漱工具进行洗头，能按序放好。 洗发 洗发工具、梳子、镜子等。 创意空间 发展幼儿想象力、动手制作能力。