义务教育学标准化建设评估验收自评报告.docVIP

义务教育学校标准化建设评估验收自评报告 为了进一步促进学校又好又快可持续发展，启动了学校标准化建设工程。根据《义务教育学校标准化建设》，对照义务教育学校标准化建设》，结合我校实际，对照各项考核指标进行了自查自评，现将我校自评情况报告如下： 一、学校概况 始建于，占地面积平方米，建筑面积4平方米，现有2个教学班，在校生名，在岗教职工名，其中专任教师名。　学校坚持建章立制抓常规，以“进步”为办学理念，恪守勤、毅、诚、谦之校训，以为抓手，引导学生从实际出发，逐步提升自身基础素质。学校在教师层面也提出了教师四个学会——学会关爱，学会倾听，学会欣赏，学会赞美，大力创建校园文化，努力构建和谐平安的校园环境，取得了一定成效。2011年秋季、2012年秋季，我校入学率均为100%，二年平均入学率为100%。2011届、2012届按时毕业率近二年，我校 二、规范教育管理、加强队伍建设　　三加大资金投入，创设良好条件，培育亮点　　几年来，我校以文化建设为着力点，努力建设尊重知识、尊重生命、尊重自然、尊重差异的和谐校园文化。　　1、加快校园硬件建设。几年来，经过建设，学校的硬件基本到位。教学楼、图书、食堂餐厅、、校园围墙完成了，校园绿化工程逐年开展，配建、体育器材室。使学校硬件设施更上一层楼。师生教学条件、食宿条件进一步改善。增设了宣传栏、橱窗、标语牌等设施完备。校园文化设施设备的增添、完善为学生求知发展创设了良好条件，求知向上氛围日趋浓厚。　　2、举办特色文化活动。认真举办一年一届的校园活动，逐渐使之成为参与人数多、内容形式多样和成效突出、影响深远的文化盛宴；大力开展全民健身活动，教师广场舞、学生三人篮球赛、阳光体育活动、教工拨河等。此外，3、重视科技教育工作，尤其是近几年来从资金设备投入、师资培训，到科技活动开展等方面均做了大量工作，取得不错的成绩，科技教育办学特色彰显。一是多方筹集资金购置器材，近两年，不断购买器材进行充实，为我校开展高端科技活动提供了良好条件。二是加强师资培训。派出老师参加有关培训，大大提升了老师们的科技教学和辅导水平。三是大力开展科普活动。结合每年一届的校园科技文化艺术节开展形式多样的科普活动，营造了爱科学、学科学的氛围，激发了学生探索科技世界的兴趣。　　三、存在问题与整改思路　　我校教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到存在的不足，明确了整改补思路。　　（一）存在不足　　1、硬件建设：近年来硬件建设虽有较大投入，但随着教育现代化的发展，校园建设还未能完全适应教育新形势的要求。如：；教室中多媒体教学设施欠缺；师生宿舍状况欠佳；操场亟需改善。　　2、师资建设：我校教师队伍还较年轻，师德水平和教育教学能力有待进一步提高。　　3、学校管理：学校管理工作还存在与现代教育发展不够协调一致的地方，精细化管理层次水平还不高。　　（二）整改思路　　1、继续多渠道筹措资金，加快硬件建设，高标准建设义务教育标准化学校。今后几年力争完成以下设施设备的建设或改造：提高教学楼的现代化装备水平，每间教室配备多媒体，使现代教育技术在教育教学中得以广泛运用。改造操场，使之发挥成为更好的健身、训练场所。　　2、加大力度，落实名师工程、，为教师成长提供制度保障、资金保证和平台保证，促使青年教师早日脱颖而出。　　利用各种活动载体和形式大力开展师德学习宣传教育活动，树师德榜样，落实师德考核制度，进一步规范教师行为、教育教学和管理行为，提高教师全员的育人育德水平。　　通过开展教学创新大赛、教坛新秀评选、同题异构研讨、创优质课活动、优秀案例评选等平台，扎实教学基本功，锻炼提高教学技能。　　落实培养计划举措，促进名教师、青年教师的专业成长。根据《》等制度的要求，加强各级名师的培养和考核，发挥名教师的示范、辐射、引领功能，发挥他们在教育教学中的积极影响。　　 3、针对精细化管理层次不高的现状，学校拟从以下几方面加以整改。　　（1）出台或及时修订完善规章制度，深入探索师生发展性评价机制，使之适应师生同步发展的要求。　　（2）试行年级精细化管理，推行目标绩效管理，不断提高管理质量效益。　　（3）充分发挥校园办公网、网上校务公开等平台的作用，构建多维管理网络，提高学校管理的现代化水平。 5