声母(发音部位与方法)解决方案.pptVIP

ɡ－舌根不送气清塞音 舌根隆起抵住软腭，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。 ɡ－舌根不送气清塞音 旮 割 该 给 够 敢 根 纲 耕 顾 瓜 郭 拐 归 管 棍 光 共 改革 尴尬 杠杆 高歌 梗概 公共 故宫 古怪 瓜葛 观光 灌溉 广告 规格 国歌 巩固 骨干 挂钩 b ɡ的绕口令 班干部让班干部管班干部， 班干部管班干部， 班干部不让班干部管班干部， 班干部不管班干部。 声母发音部位与发音方法 湖南第一师范学院 曾晓洁 声母第一讲 声母 声母指一个汉语音节起头的辅音。 约400个无调音节中，有声调配合的约90%，其他没有辅音声母的音节叫零声母音节。 可按发音部位、发音方法、送气与否、清浊区分等不同发音条件把21个辅音声母分成不同的类型。 21个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 声母歌 春日起每早，采桑惊啼鸟。 风过扑鼻香，花开落，知多少。 发音器官示意图（P27） 1.上唇 2.上齿 3.上齿龈 4.硬腭 5.软腭 6.小舌 7.下唇 8.下齿 9.舌尖 10.舌面 11.舌根 12.会厌（喉盖） 13.声带 14.气管 15.食道 16.鼻孔 按发音部位分类 1.唇音 双唇音 上下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。b、p、m 唇齿音 上门齿与下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齿，下唇向上，唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。f 2.舌尖音 舌尖前音 舌尖和上齿背成阻。舌尖平伸，与上齿背接触或接近成阻。z、c、s 舌尖中音 舌尖和上齿龈成阻。舌尖向前上方抬起与上齿龈接触、抵住成阻。 d、t、n、l 舌尖后音 舌尖与硬腭前部成阻。舌体稍向后缩，舌尖向上方翘起，与硬腭前部接触或接近成阻。zh、ch、sh、r 3.舌面音 舌面音 舌面前部和硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齿背，舌面向上抬起，接触或接近硬腭前部成阻。j、q、x 舌根音 舌根与硬腭软腭交界处成阻。舌体后缩，舌根隆起与硬腭和软腭交界处接触或接近成阻。ɡ、k、h 塞音 成阻，发音部位两点紧闭；持阻，保持阻碍，呼出气流蓄在成阻部位之后，引而待发；除阻，成阻部位突然打开，气流呼出因爆发、破裂而成声。 b、p、d、t、ɡ、k 按发音方法分类 擦音 成阻，发音部位两点相接近，但不接触，中间留有狭窄缝隙；持阻，呼出气流由发音部位两点间的缝隙间挤过，摩擦成声；除阻时摩擦音已结束。 f、h、x、s、sh、r 塞擦音 是塞音与擦音两种发音方法的结合。成阻至持阻前段，状态与塞音相同。持阻的后段即变为擦音的成阻，发音部位两点接近留有缝隙使呼出气流挤过，摩擦发出擦音，至除阻发音已结束。 j、q、zh、ch、 z、c 鼻音 成阻，发音部位两点紧闭关闭口腔气流通路；持阻，声带颤动，软腭下垂，鼻腔通路打开，声波与呼出气流经口腔转入鼻腔，经口腔与鼻腔双重共鸣作用，气流由鼻孔透出，形成鼻音；除阻，打开口腔通路，发音结束。 m、n、鼻辅音nɡ 边音l 成阻，发音部位两点即舌尖抬起与上门齿齿龈后部接触，舌头的两边留有空隙；持阻，声带颤动，呼出气流与声波由舌前部两边通过后由口透出，发出边音；除阻，发音部位两点分开，发音结束。 普通话声母送气与不送气音的区分只在塞音与塞擦音中进行。 b、d、ɡ、j、zh、z发音时呼出气流微弱，为不送气音。 p、t、k、q、ch、c发音时呼出气流较强，有喷发出口的感觉，为送气音。 送气与否 指辅音发音时声带颤动与否。 发音时声带不颤动、气流较强为清音，清音声母有b、p、f、z、c、s、d、t、zh、ch、sh、j、q、x、ɡ、k、h17个。 发音时声带颤动、气流较弱为浊音，普通话浊音声母有m、n、l、r4 个及做韵尾的浊辅音nɡ。 清浊的区分 部位 方法 双唇 唇齿 舌尖中 舌根 舌面 舌尖前 舌尖后 塞 清 不送气 送气 塞擦 清 不送气 送气 擦 清 浊 鼻 浊 边 浊 b p m d t k f n l h q s c x j z zh ch sh r 表格 发音部位与发音方法 ɡ 声母练习 b—双唇不送气清塞音 双唇紧闭，声带不振动，较弱的气流冲破双唇的阻塞，爆发成声。 b—双唇不送气清