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- 2016-12-17 发布于北京
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太乙镇光荣中学校
关于为培养、输送奥赛(实验)小班”优秀学生的
实 施 办 法
为了深化课堂教学方法改革,全面提高学生的学科知识水平和能力素养,有效实施因材施教、分层教学,为射洪县高中实验小班选送优秀学生,提高教育教学质量,特制订本办法。
一、成立组织机构
组 长:谢天成
成 员:语文、数学、英语、物理、化学各学科教师、年级主任、教研组长、学校其他领导。
二、加强过程管理
1、认真学习“射洪县高中实验小班招生考试说明”,明确考试性质、考试依据和范围、考试内容、考试方式等内容。
2、培养优生从初一抓起,各科任教师要明确各班重点培养的学生(实验班每班30人,平行班每班10人),提前根据考试内容进行认真辅导,避免初三了才集中训练的做法。
3、辅导方式方法
①在课堂上重视分类指导,对必考内容要出一定量的提高作业,让优生“吃饱喝足”。
②节假日分阶段命制提高练习题,分发到重点培养学生手中,并认真检查、评讲(纳入学月检查)。
③用好教室后面的黑板报,按教导处要求,定期公布典型习题,并认真批阅、评讲。
④初三搞好集中培训工作。
4、每学期举行一次学科知识竞赛,对优秀学生和辅导教师实施奖励。
5、每学月将优生培训工作纳入月查,实施奖惩。
三、逗硬实施终结性评价
1、对升入高中实验小班学生的辅导教师和所在班的班主任和分管领导实施奖励,奖金由学校单项拨付,不占毕业年级总奖金,其奖励办法见附件。
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