2015-2016学年七年级语文下册 第六单元评价检测(含解析) 新人教版.docVIP

单元评价检测(六) (90分钟　100分) 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)(　　) A.犷野(kuànɡ) 苍穹(qiónɡ) 怂恿(sǒnɡ) 窥伺(sì) B.娴熟(xián) 抽搐(chù) 蜷伏(quán) 遒劲(qiú) C.悲怆(chuànɡ) 阔绰(chuò) 虐待(nüè) 剽悍(biāo) D.瞬间(shùn) 红绫(línɡ) 羁绊(bàn) 妍丽(yàn) 【解析】选B。A项中“犷”应读ɡuǎnɡ；C项中“剽”应读piāo；D项中“妍”应读yán。 2.下列词语中书写无误的一项是(2分)(　　) A.驯良　 磬石　　 进退维谷　　石破天惊 B.枉然 逞能 忘下断语 依依不舍 C.观瞻 疮痍 一尘不染 秩序井然 D.对峙 敏捷 心甘情愿 有过之无不即 【解析】选C。A项中“磬”应为“磐”；B项中“忘”应为“妄”；D项中“即”应为“及”。 3.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是(2分)(　　) A.走到半路，车子没油了。这里前不见村，后不着店，真是进退维谷啊。 B.他的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 C.北京的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人惊叹。 D.我们看着老师，面面相觑，惊慌失措，可又想不出什么办法，只好看着老师生气的样子。 【解析】选B。B项中的“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与句子后面的意思重复。 4.(2015·成都中考)下列语句中没有语病的一项是(2分)(　　) A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。 C.“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 【解析】选A。B项主语残缺，可删去“通过”；C项用词重复，可删去“原因”或“造成的”；D项用词不当，可把“培养”改为“提高”，或把“水平”改为“的兴趣”。 5.下列说法有误的一项是(3分)(　　) A.《猫》的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。本文选自《郑振铎文集》。 B.《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。 C.《狼》节选自《聊斋志异》，作者是清代的蒲松龄。 D.《马》的作者布封是英国博物学家、作家。他用毕生的精力经营皇家花园，并用40年时间写成36巨册的《自然史》。 【解析】选D。《马》的作者布封是法国博物学家、作家。 6.(2015·莱芜中考)下列句子中的标点符号使用不正确的一项是(2分)(　　) A.经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 B.“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调就是共赢”。巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。 C.相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的，这一点与福克纳不一样。 D.从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出勇敢、自信和有理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋。 【解析】选B。B项中的第一个句号应在引号里面，因为引用的是一句完整的话。 7.学习了本单元后，七年级(1)班举行了“马的世界”综合性学习活动，你一定积累了不少关于马的知识与文化，请你在此展示一下你的成果吧！(7分) (1)下面是“马”字不同时期的字形，请按照汉字由繁到简的变化进程对其进行排序：　　　　　。(2分) 答案：A　D　C　B (2)马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。人们情不自禁地用诗文来描述它，请你按要求各写出两例来。(任选三项练习)(2分) ①有关马的诗句：? ②有关马的俗语：? ③有关马的成语：? ④有关马的传说：? 答案(示例)：①踏花归去马蹄香、春风得意马蹄疾。 ②人靠衣裳马靠鞍、风马牛不相及。 ③一马当先、马到成功。 ④按图索骥、伯乐相马。 (3)无论在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。但在现代社会生活中，马的作用越来越小，马未来的命运会怎样？为此，人们提出了两种看法。下面展开辩论，请你针对正方的观点，从相反的一面阐述你的观点。(3分) 正方观点：随着生产力的发展，科技水平的提高，汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小