英语期0末复习计划.docVIP

2012--2013学年上学期 四年级上册英语期末复习计划 制定人：宋雯雯 一、学情分析： 本届四年级的学生英语的基础比较整齐，他们在学习上的优势及相对薄弱的环节我都比较的了解。由于年龄特征与个性特征的差异，加之教材本身的一定难度，一些孩子在基础性操作技能和思维型分析理解方面还是有一些欠缺的。比如他们在规范书写这一方面还有待加强，音标和字母的拼背等表音与背诵记忆技能上稍微的弱一些，另外就是语段综合分析判断等题型的得分率不够高。不过他们在英语上也有自己的长处，特别是口语表达的连贯与流畅。大多数孩子尽管有时候对于较复杂的句型结构并不是很理解，但读起来还是挺熟练的。所以在接下来的集中复习过程中，我会继续加强单词拼背的要求，加强单词及句型的书写训练，适当进行发音的规律性总结，并强化学生对语段及对话内容的深入理解，使他们初步具备简单句型英汉互译的能力。 二、复习时间：12月26日----1月20日 三、复习目标： 1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。 2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。 四、复习内容及要点： 1、单词是英语的基础和复习的重点。 1）按词性归类复习单词。 2）按词汇表复习单词。 2、词组。词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。 3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 1) 指导学生在语境中复习句子。 2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。 五、复习策略 1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。 所有词汇以黑体和星号单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练。 语法：一般疑问句及其答句，本册教材的几种特殊疑问句及其答句，名词的单复数形式。 2、阶段复习的实施办法： 第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单 词和课文对话的背诵情况。 第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。重 点句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。 第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。 3、复习措施 （1）按单元顺序进行单词词组和句型归类，复习相关的知识点。 （2）、加强听力，口头和笔头练习。 （3）、每复习一个单元，及时做报纸和习题进行巩固，以便查漏补缺，发现问题及时解. 总之，紧张的复习工作已经全面展开，这期间主要是补差工作，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。 六、复习进度与安排 形式 时间 内容 复习资料 分单元复习 12月26日-27日 Unit1 课本、学习与巩固、配套练习题 12月28日-29日 Unit2 课本、学习与巩固、配套练习题 1月4日 、5日 Unit3 课本、学习与巩固、配套练习题 1月7日-8日 Unit1-3 Recycle1 课本、学习与巩固、配套练习题 1月9日-10日 Unit4 课本、学习与巩固、配套练习题 1月11日、14日 Unit5 课本、学习与巩固、配套练习题 1月15日-16日 Unit6 课本、学习与巩固、配套练习题 1月17日 Unit4-6 Recycle2 课本、学习与巩固、配套练习题、 总复习 1月18日 期末测试 期末试卷 1月19、20日 Unit1-6串讲 课本 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，