10、草原 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片.ppt

10.草 原 老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予，字舍予，满族人。老舍出生于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并进行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并进行创作，近百万字的长篇小说《四世同堂》问世。1949年年底回到祖国，先后写了《龙须沟》、《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《内蒙风光》。 　勒lè（勾勒、勒索、勒令） 　骏jùn（骏马） 　限xiàn（无限、限制、有限） 　鞭biān（鞭子、皮鞭、铁鞭） 　驰chí（奔驰、飞驰、驰骋） 　蹄tí（马蹄、铁蹄） 　茶chá（奶茶、茶叶、茶杯） 　貌mào（礼貌、相貌、外貌） 　杯bēi（酒杯、钢杯、奖杯） 　跤jiāo（摔跤、） 1．快速浏览课文，思考：草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？ （美） 2．草原的美体现在哪些方面? 　　 风光美 人情美 1．感受草原的风光美。 　　（1）品读 “那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。” 作者初见草原的感受。 草原的天空 2）品读 “在天底下，一碧千里，而并不茫茫。” 　理解“一碧千里”。 这句话写草原的什么特点？ 草原绿 草原大 一碧千里 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 把　　　比作白色的大花 羊群 草原像绿毯. 羊群像白花. （4）品读：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。” 　　体会“柔美”的感觉。 作者是怎样描写小丘的美的？ 作者把小丘的美比作一幅中国画，一幅只用绿色渲染、不用墨线勾勒的中国画。小丘柔缓得没有明显的界限，那浓浓的绿色，就像要流下来一样。远处，小丘与天相接，仿佛这翠绿的颜色也流到了天边。作者用优美的语言、贴切的比喻表达了自己对辽阔草原的无限热爱之情。 小丘柔美. 　　那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 　　5、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 两个“既……又……”抒发了作者怎样的情感？ 对草原的赞美之情 （6）品读 “在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。” 这句话有什么作用？ 在作者的眼里，草原的风景如诗如画，有着无限的乐趣，因此，连静立的牛马都被陶醉了，像人一样在享受和回味着这乐趣。作者通过联想，采用拟人的手法，进一步突出了草原的美。 　　在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 空气（清鲜） 天空（明朗） 　 　　　　 小丘（绿） 一碧千里　 翠色欲流 平地（绿）　羊群 天 地 这是（ ）的草原。 美 丽 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 碧 绿 四面都是小丘，平地是绿的， 小丘也是绿的。 这是（ ）的草原。 —————————————————————— —————————————————————— （括号中填自己的感想，横线上填写自己 发出此感想的书中的句子。） 令 人 惊 叹 这是（ ）的草原。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。 2．品读课文，感受草原人情之美 （1）师：草原人民给你留下了什么印象？ （热情好客） （2）品读课文，从课文的哪些词句中可以体会到草原人民热情好客？ 　 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 　　 瞧，热情好客的草原人民，身着节日的盛装，骑着骏马，从几十里外飞奔前来迎接远道而来的客人。 在这里作者用了什么修辞手法? （比喻） 热情迎接： 激情相见：