汉语言文学专业教育实习大纲【参考】.docVIP

目 录 汉语言文学专业教育实习大纲……………………………… 1 数学与应用数学专业教育实习大纲…………………………… 7 英语专业教育实习大纲………………………………………… 12 体育教育专业教育实习大纲…………………………………… 18 音乐学专业教育实习大纲……………………………………… 23 美术学专业教育实习大纲……………………………………… 29 应用化学专业教育实习大纲…………………………………… 34 计算机科学与技术专业教育实习大纲………………………… 39 汉语言文学专业教育实习大纲 实习时长：12周 学分：10学分 适用专业：汉语言文学（教师教育方向） 大纲执笔人：黄悠纯 　　　　　大纲审定人：周金华 一、实习的性质、目的与任务 教育实习是教师教育类专业或非教师教育类专业的教师教育培养方向的学生贯彻国家教育方针、推进素质教育和实现教师教育培养目标的重要途径，是确立和巩固学生忠诚党的教育事业的重要方式，是专业人才培养方案中一门重要的必修课和综合实践课。 1. 实习目的与任务： (1)引导学生树立献身教育事业的志向，并对他们进行师德教育，使其初步具备人民教师应有的品德、素质。 (2)引导学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，进行教育教学实践，初步培养他们独立从事中等学校相应课程教学及班主任管理组织工作的能力。 (3)引导学生认真学习教育科学，在教育实践中探索教育规律，初步了解中等学校教育教学管理的基本原则、方法和规律，并有新的发现、新的思考。 (4)引导学生接触社会，了解社会，增加对国情、民情和基层的了解，培养他们的社会调查与工作能力。 2. 相关理论课 现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作学、语言学概论、教育学、心理学、语文课程教学论、现代教育技术等。 二、实习内容及要求 教育实习的内容包括教学工作实习、班主任工作实习和教育社会调查。 1.教学工作实习包括以下工作环节：备课、编写教案、试讲、听课、上课、评课、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外学习活动、进行教学专题总结、说课等。 实习生须按照以下要求做好各项教学实习工作： （1）备课：认真钻研教材，写出详细教案，送交带队老师和指导教师批阅，并按实习带队老师和指导老师提出的意见进行修改。 （2）试教：每节课上课前按照审批合格的教案进行试教，试教不合格的，不能上课。 （3）上课：课前熟悉教案和课堂里认真组织教学，讲课时应贯彻启发式原则，注意语言及板书的规范化，并适当使用现代教育技术教学，运用普通话进行教学。 （4）评课：同一小组的实习生必须相互听课，同时主动多听实习学校教师的课，课后应认真开好评议会，以提高各自教学水平。 （5）作业、试卷批改：要认真研究作业的正确答案，作业批改应持慎重态度，注意调动学生的学习积极性，并有几次较详尽的讲评。 （6）辅导：应经常深入到学生中去，了解学生情况，针对不同类型学生的学习基础、学习态度，有的放矢进行辅导。认真听取学生对讲课的评价，努力提高教学水平。 （7）课时：实习期间原则上使用新教案授课不低于10课时。 2.班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点（包括了解班级情况，制定班主任工作计划，对学生进行思想品德教育、开展班级活动等）、学会教书育人。 实习生须按照以下要求完成班主任工作实习： （1）在原班主任的指导下，熟悉班级情况，制订实习班主任工作计划。 （2）按规定的时间下班辅导，班级如发生重大事件，应及时报告原班主任及带队老师。 （3）在原班主任的指导下，开展健康、活泼的文体活动，办好墙报、专刊，丰富学生的课外活动。 （4）开展家访活动，充分发挥学校、家长、社会在育人中的作用。 （5）写好班务日记和观察日记，实事求是地总结班级工作。 3.教育（社会）调查包括了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策的情况；调查优秀教师的事迹；教育教学经验及教育改革的情况；研究教育对象的身心特点、学习态度与方法，知识结构与能力水平及德智体美状况；调查农村、乡镇厂矿企业的改革发展情况等。 实习生须按照以下要求做好教育（社会）调查： (1) 开展教育（社会）调查，应先拟定调查计划，送实习带队老师审批后执行。 (2) 实习生应在充分调查研究、分析整理材料的基础上，就一个专题写出切合实际的调查报告。 (3) 调查报告的内容应真实，且有观点、有典型材料、有分析，字数不少于3000字。 (4) 调查报告应包括以下几个方面的内容：导言（前言）；调查对象、范围、地点、人数与时间；采用的方法、手段与过程