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课时跟踪检测(十九)
层级一 学业水平达标
1.下列结论正确的是( )
A.当x0且x≠1时,lg x+≥2
B.当x0时,+≥2
C.当x≥2时,x+的最小值为2
D.当0x≤2时,x-无最大值
解析:选B A中,当0x1时,lg x0,lg x+≥2不成立;由基本不等式知B正确;C中,由对勾函数的单调性,知x+的最小值为;D中,由函数f(x)=x-在区间(0,2]上单调递增,知x-的最大值为,故选B.
2.下列各式中,对任何实数x都成立的一个式子是( )
A.lg(x2+1)≥lg(2x) B.x2+12x
C.≤1 D.x+≥2
解析:选C 对于A,当x≤0时,无意义,故A不恒成立;对于B,当x=1时,x2+1=2x,故B不成立;对于D,当x0时,不成立.对于C,x2+1≥1,∴≤1成立.故选C.
3.设a,b为正数,且a+b≤4,则下列各式中正确的一个是( )
A.+1 B.+≥1
C.+2 D.+≥2
解析:选B 因为ab≤2≤2=4,所以+≥2≥2=1.
4.四个不相等的正数a,b,c,d成等差数列,则( )
A. B.
C.= D.≤
解析:选A 因为a,b,c,d成等差数列,则a+d=b+c,又因为a,b,c,d均大于0且不相等,所以b+c2,故.
5.若x0,y0,且+=1,则xy有( )
A.最大值64 B.最小值
C.最小值 D.最小值64
解析:选D 由题意xy=xy=2y+8x≥2=8,∴≥8,即xy有最小值64,等号成立的条件是x=4,y=16.
6.若a0,b0,且+=,则a3+b3的最小值为________.
解析:∵a0,b0,∴=+≥2,即ab≥2,当且仅当a=b=时取等号,∴a3+b3≥2≥2=4,当且仅当a=b=时取等号,则a3+b3的最小值为4.
答案:4
7.已知0x1,则x(3-3x)取得最大值时x的值为________.
解析:由x(3-3x)=×3x(3-3x)≤×2=,当且仅当3x=3-3x,即x=时等号成立.
答案:
8.若对任意x0,≤a恒成立,则a的取值范围是________.
解析:因为x0,所以x+≥2.当且仅当x=1时取等号,
所以有=≤=,
即的最大值为,故a≥.
答案:
9.(1)已知x3,求f(x)=+x的最大值;
(2)已知x,y是正实数,且x+y=4,求+的最小值.
解:(1)∵x3,
∴x-30,
∴f(x)=+x=+(x-3)+3
=-+3≤-2+3=-1,
当且仅当=3-x,
即x=1时取等号,
∴f(x)的最大值为-1.
(2)∵x,y是正实数,
∴(x+y)=4+≥4+2.
当且仅当=,
即x=2(-1),y=2(3-)时取“=”号.
又x+y=4,
∴+≥1+,
故+的最小值为1+.
10.设a,b,c都是正数,试证明不等式:++≥6.
证明:因为a0,b0,c0,
所以+≥2,+≥2,+≥2,
所以++≥6,
当且仅当=,=,=,
即a=b=c时,等号成立.
所以++≥6.
层级二 应试能力达标
1.a,b∈R,则a2+b2与2|ab|的大小关系是( )
A.a2+b2≥2|ab| B.a2+b2=2|ab|
C.a2+b2≤2|ab| D.a2+b22|ab|
解析:选A ∵a2+b2-2|ab|=(|a|-|b|)2≥0,∴a2+b2≥2|ab|(当且仅当|a|=|b|时,等号成立).
2.已知实数a,b,c满足条件abc且a+b+c=0,abc0,则++的值( )
A.一定是正数 B.一定是负数
C.可能是0 D.正负不确定
解析:选B 因为abc且a+b+c=0,abc0,所以a0,b0,c0,且a=-(b+c),
所以++=-++,
因为b0,c0,所以b+c≤-2,
所以-≤,又+≤-2,
所以-++≤-2=-0,故选B.
3.已知x0,y0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值为( )
A.0 B.1
C.2 D.4
解析:选D 由题意,知所以===+2≥2+2=4,当且仅当x=y时,等号成立.
4.设a,b是实数,且a+b=3,则2a+2b的最小值是( )
A.6 B.4
C.2 D.8
解析:选B ∵a,b是实数,∴2a>0,2b>0,
于是2a+2b≥2 =2=2=4,当且仅当a=b=时取得最小值4.
5.当x1时,不等式x+≥a恒成立,则实数a的最大值为________.
解析:x+≥a恒成立?min≥a,
∵x1,即x-10,
∴x+=x-1++1≥2+1=3,
当且仅当x-1=,即x=2时,等号成立.
∴a≤3,即a的最大值为3.
答案:3
6.若正数a,b满足a+b=1,则+的最小值为_______
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