二课画基本几何图形.docVIP

教学设计 题 目：第二课画基本几何图形 培训院校：新疆师范大学 专业班级：992初中信息技术班 姓 名：艾海提卡热比拉力 《画基本几何图形》教学设计 授课对象：科目?：授课 教学设计思想 “画基本几何图形”的学习过程是一个包括想象、情感体验、理解等多种功能综合的动态过程。本课设计意在运用激趣积极调动学生学习信息技术的积极性，让学生在课堂上分析、讨论，操作，多渠道培养学生的自学、思维能力，学生在学习中的主体地位教师通过生动有效的教学过程， 教学内容分析 教学内容分析：第一单元 第二课画基本几何图形，第一课是认识几和画板的启动和退出方法，窗口结构，熟悉认识工具箱等内容，第二课是画点，画线段，射线，直线和画圆，还有改变线型和颜色并保存图形。学好本课对本章中的所有内容的学习都具有重要的作用。 学习者特征分析 教学目标 知识与能力： 1. 学会画点，线段，射线，直线和画圆。 2. 学会移动，删除绘图板上的图形。 3．学会设置线型和颜色的基本方法。 过程与方法： 教师通过网络教室给学生演示作品，指导学生的实际操作。布置任务进行总结完成本节的教学内容。 情感态度与价值观： 1. 激励学生融入自己的思想去创作，感受运用信息技术 提高学生画和欣赏的水平，养成积极主动地学习态度。 教学难点 分析图形 使用教材 人民教育出版社的课本 环