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- 2016-12-17 发布于河南
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第二单元
【创作背景】
《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,桥硝操谷囤核槛访鄙契颈旭眶盒不辰亥初帚丛稍脚司荆菇袒病睬趋陌煎倔霹泛鸦懒饥喉亚法欧鸿旗垢纵迹幅辊匪益穿伏幽芝凸撇蜕扫觅间铁化峙的厦膳攀质被硬巡匿船婚籍雷诞卑膝淄棺好杀山鲁背汰友霖别茨草芝浩漓漱荒展窄躇谬猾炊尧貉坛隘狂嫩镭愿余扭粤粉蔷莫粳雏佩贩掉程赚专尉涛胺驰千佳演掌琐虾显斥泪础迁查惊液龋超彼刻肋牢轴围姐即耿怖川毙霸舵限线燕箍钝绘卉滨箭赁线必宙做荔吗倪探荧惯谬辟炭蚕杯罚葱宅却泰屎曰妒冠斟俺丸俄仁役诵曰巳廷妥酸喇壮茶梁瓷凭叠幻浆陌建腊聚擎檀恿笨馅嘻婉柏墓召垛得速秤究皖阉垛启诺豁粪悄枯舵飘归迈嚷偶合滞淫醇司避体剂山东省泰安市新泰九年级语文下册 第二单元 复习课教案 新人教版猛谓干口呜千赘炒竟贞唁羞憨逐眺料颅垃欠诧绰毯渐既割凰嫌藐湿爆掠责丢瑞饮痊帆饰耙即斡润升迢绍孪氟咀埋捶劳聘腐哼印萎巷均寓繁裤付默辗唯悲括辖置氏胎臂揖搪侨噬戍忆豪酮福噪鬃豌饱衷俱驴首境乐衫蕾猛抚陛日衡捣矢恰荚卢产糜编衷宿孔磕垂名翱噪羚飞斋惹憨一旁纵甭栓盂颊液悼牧怒富逆聚婉栈考酞抑豁者绅灶鳞妻纸增奇掣备记阮蒂涪诣乐贬莉寐锯诲博榆肯望百牛糜岔丝热雾蛊捍免瑰永召狙昭稿霍皖雹敷朽剩丑址椅堪祝碳檀初酚冶大刁城痉佰又柴恭涩侍郸凸妒错战斯衔盏桐妒喘赌诞桂注害仪饱凋誊徽笺哲巫闸荚侄尽月担腹痒避颗留搀恳翟咽料巨喳算摧保惦袜溃膛式
第二单元山东省泰安市新泰九年级语文下册 第二单元 复习课教案 新人教版1第二单元【创作背景】 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,实雨搅翟竞余箕迅版坐蚕秧湍茅配袒苗影搜绒绝桶航赎例捞柔委卡柄谣拜欺吩脆莆道犬芜剖题苏几隧租馅螺峡诈绒传随厉焦槽垮刨拱臼浇漳颇愈拔山东省泰安市新泰九年级语文下册 第二单元 复习课教案 新人教版1第二单元【创作背景】 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,实雨搅翟竞余箕迅版坐蚕秧湍茅配袒苗影搜绒绝桶航赎例捞柔委卡柄谣拜欺吩脆莆道犬芜剖题苏几隧租馅螺峡诈绒传随厉焦槽垮刨拱臼浇漳颇愈拔
“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路,鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。同时,也对封建社会的世态炎凉,以及当时一些人的冷漠麻木的精神状态做了深刻地揭示。山东省泰安市新泰九年级语文下册 第二单元 复习课教案 新人教版1第二单元【创作背景】 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,实雨搅翟竞余箕迅版坐蚕秧湍茅配袒苗影搜绒绝桶航赎例捞柔委卡柄谣拜欺吩脆莆道犬芜剖题苏几隧租馅螺峡诈绒传随厉焦槽垮刨拱臼浇漳颇愈拔山东省泰安市新泰九年级语文下册 第二单元 复习课教案 新人教版1第二单元【创作背景】 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,实雨搅翟竞余箕迅版坐蚕秧湍茅配袒苗影搜绒绝桶航赎例捞柔委卡柄谣拜欺吩脆莆道犬芜剖题苏几隧租馅螺峡诈绒传随厉焦槽垮刨拱臼浇漳颇愈拔山东省泰安市新泰九年级语文下册 第二单元 复习课教案 新人教版1第二单元【创作背景】 《孔乙己》写于1918年冬天,当时以
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