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兵团广播电视大学开放教育
行政管理(专科)毕业作业
(2013年秋季学期)
分 校:_______ ______
年 级:_______ ______
学 号:_______ ______
学生姓名:_______ ______
指导教师:_______ ______
作业说明:
1、行政管理专业专科的实践环节为8学分,其中社会调查3学分,毕业作业5学分。
2、本作业的内容涵盖了行政管理专业主干课程的内容,主要涉及到以下课程:公共行政学、管理学基础、行政组织学、人力资源管理、办公室管理、个人与团队管理、应用写作等。
3、为了全面检验学生的学习效果,结合行政管理专业的特点,本作业的结构分为四个部分。第一部分是基础知识,共35分;第二部分是论述题,共20分;第三部分是案例分析,共30分;第四部分是公文写作,共15分。
4、答题要求:
(1)学生应当按规定的时间和作业量认真完成作业;
(2)理论阐释清楚明了,要点清晰,分析全面;
(3)文字简练流畅,无语法错误和错别字;
(4)必须手写,不得抄袭或雷同,否则按0分处理。
5、评分标准:
(1)基础知识部分,答对得分,答错或不答不得分;
(2)论述题部分,列出知识点,同时对于知识点要进行阐述,答题全面的可得15分以上,仅对问题做简单的回答,没有进行阐述,得分不得超过8分;
(3)案例分析部分,每题理论阐述清晰,分析全面,文字通顺的可得10分以上;仅对问题做简单的回答,没有结合理论知识展开分析的过程,得分不得超过5分;
(4)公文写作部分,格式正确完整,事实清楚,要素齐全,文字通顺,无语法错误,无错别字的,可以得10分以上;格式错误或者正文部分照抄所给材料的,得分不得超过5分。
6、成绩评定:
本作业满分100分,60分为及格;凡有下列情况之一者,应评为不及格:
(1)多数答案有错及有重大知识性错误的;
(2)基本功太差,写作能力低下,答案完全不符合题目要求或文字量太少;
(3)敷衍成篇,且层次混乱,条理不清;
(4)代抄、代做、复印、打印粘贴;
(5)雷同(主观性题目与他人答案三分之一相同)。
题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得分 评改人
第一部分 基础知识
本部分题目均为单项选择题和多项选择题。其中,单项选择题每题只有一个正确答案,每题1分,共20分;多项选择题每题有两个或两个以上正确答案,每题1.5分,共15分。请将你认为正确的答案填入题目后的括号内。
一、单项选择题
1.被称为“组织理论之父”的是( C )
A、威尔逊 B、斯密 C、韦伯 D、法约尔
2.在西方,最早提出行政概念的是( B )
A、马克思 B、亚里士多德 C、瓦特 D、史坦因
3.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( C )
A、韦伯 B、泰勒 C、威尔逊 D、古德诺
4.公共行政学研究的核心问题是( A )
A、政府职能 B、行政监督 C、行政决策 D、行政体制
5.构成公共组织结构的基本要素是( A ),它是公共组织结构的支撑点和联络点。
A、行政职位 B、职能目标 C、行政职权 D、行政人员
6.行政决策体制的核心是( D )
A、专家咨询系统 B、公民磋商与参与系统
C、信息支持系统 D、领导决策系统
7.目标管理的基本精神是(?A? )
A、以自我管理为中心???? B、以监督控制为中心 ?
C、以岗位设置为中心??? D、以人员编制为中心
8.强调预防作用的控制方法是( C )
A、现场控制 B、反馈控制 C、前馈控制 D、间接控制
9.管理层次产生的主要原因是( D )
A、职能分工的要求 B、部门划分的需要
C、权责明确的需要 D、管理宽度的限制
10.下列关于扁平结构与直式结构的比较中,描述正确的是( D )
A、扁平结构管理费用高
B、扁平结构分工明确细致,管理监督严密
C、直式结构信息纵向流通快
D、扁平结构更有利于密切上下级之间的关系
11.领导和管理是管理学中的两个概念,它们的关系是( B )
A、领导是更大的概念,管理是其中的一个职能
B、管理是更大的概念,领导是其中的一个职能
C、领导和管理是同一层次的概念,可以交互使用
D、领导是高层次活动的概念,管理是具体活动的概念,两者在实际工作中是互相促进的
12.要确保“事有人做,人有事做;事得其
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