江苏省南京市上元中学2013-2014学年七年级政治下册 第七课 感受法律的尊严（第2课时）教案 新人教.docVIP

第七课 感受法律的尊严 教学 目标 1.本框学习能结合举例了解违法行为的含义； 2.能理解违法行为的类别 重点 难点 违法行为的含义及分类 教学 方法 分类学习法、案例分析法 步骤 教 学 过 程 点拨 导入 A.时事播报 B．复习回顾：1.法律的三大特征是什么？；2.法律对我们的生活有何作用？ 师阐述后导入新课： 一、法不可违（第一课时）（板书） 自 主 学 习 看书P92-94，思考： 了解违法行为的含义和类别 团 队 互 助 C.书P89—90案例阅读分析：主人公的行为给社会造成了什么危害？其行为违反了什么法律？他们自己落得什么结果？ 1.什么是违法行为？（举例理解） 2.违法行为的分类（结合填表理解） 小结 提纲 思维 导图 1.违法行为含义？ 法不可违 2.违法行为的分类 反 馈 练 习 书P91-92镜头一、二、三、四 → 这些事能不能做？ 教学 反思