江苏省南京市上元中学2013-2014学年七年级政治下册 第八课 法律护我成长（第1课时）教案 新人教.docVIP

第八课 法律护我成长 教学 目标 1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。 2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。 3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。 重点 难点 1、学习重点：（1）为什么要对青少年给予特殊保护 （2）家庭保护的具体规定，明确家庭的责任和未成年人的权利。 2、学习难点：四种保护的对未成年人的特殊保护。 教学 方法 自主阅读归纳法、案例分析法、比较学习法 步骤 教 学 过 程 点拨 导入 自 主 学 习 看书P100-104，思考： 这部分内容讲述了哪些知识？ 1、凡未年满 周岁的公民都是未成年人。 2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了 和 专门保护我们的合法权益。 3、家庭保护的具体规定有哪些？ 4、学校保护的规定有哪些？ 5、社会保护的规定有哪些？ 6、司法保护的规定有哪些？ 团 队 互 助 1、家长成天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据？ 2、家长对我们的抚养、教育、呵护，我们，应当如何回报家长？ 3、学校保护我们健康成长，我们应如何对待老师和同学？ 4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例)，那我们应该怎么做？ 小结 提纲 思维 导图 一、家庭保护和学校保护 特殊的保护 特殊的爱 二、社会保护和司法保护 反 馈 练 习 《自主学习与测评》P90： 一、单选 二、判断正误 三、材料分析题 教学 反思