江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级生物上册 第15章 第1节 人体内物质的运输（第5课时）学案（无答案）（新版）苏科.docVIP

人体内物质的运输 【学习目标】 1、解读血液循环模式图,概述血液循环的结构和血液循环的过程，区别动脉血和静脉血。 2、观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验。 3、知道血压及高血压的预防。 【重点和难点】 重点： 血液循环途径。 难点： 正确理解血液成分在循环途径的变化。 【自主学习】 1.血液循环的发现 发现血液循环的是英国医生__________。 2.血液循环的概念 人体内血液在 和全部 组成的管道中进行的 叫做血液循环。 3.血液循环的意义 血液在人体内流动，将人体细胞需要的 、 运输至人体的各种组织，并将人体的 运输至一定器官而排出体外。 4.血压 ⑴血液在血管里流动时,对血管壁成的侧压力,叫做 。 ⑵健康成年人的收缩压一般为 kPa，舒张压一般为 kPa。 ⑶如果成年人的舒张压经常超过 kPa，就是高血压；收缩压经常低于 kPa，就是低血压。 ⑷经常参加 ，少吃富含 和 的食物，是预防高血压的有效措施。 【合作学习】 1.模拟哈维实验 模拟哈维实验，用绷带将上臂扎紧时，发现肘和腕处的 摸不着了，而前臂的 鼓胀了起来。 为什么会出现这样的现象呢？ 2.观察小鱼尾鳍血液的流动 用显微镜观察小鱼尾鳍血循环的时候，将小鱼头部向左放在载物台上， ⑴在视野中，血液向左流动的血管是__________血管。 ⑵你在显微镜下观察毛细血管的最好方法是寻找__________的血管。 ⑶血液在血管中的流向是 。 3.结合动画、课件,观察血液循环途径 ⑴血液循环根据循环途径不同，可将其分为__________和__________两部分，这两部分是同时进行的，并且在__________处汇合在一起，组成完整的血液循环途径。 ⑵ 思考：血液从左心室出发，通过体循环流回到心脏的途径是什么？血液的成分发生了怎样的变化？ 体循环途径为：________ →________→全身各级动脉→_________→_______→上下腔静脉→_______。 血液由______ 血变成________ 血，变化部位是： 。 ⑶思考：血液从右心室出发，通过肺循环流回到心脏的途径是什么？血液的成分发生了怎样的变化？ 肺循环的途径为： →肺动脉 →_________→_______ →_______。 血液由________血变成________血，变化部位是： 。 4、学习测血压，医生通常用血压计在上臂 处测定一个人的血压。 【评价反馈】 1、在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是 （ ） A、 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B、 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C、 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D、 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 下列关于体循环的叙述不正确的是（ ） A、运走细胞产生的二氧化碳等废物 B、将吸收的养料和氧运给细胞 C、经过体循环动脉血变成静脉血D、体循环由左心室开始 3、血液经过肺循环后，发生的变化是（ ） A、 血液由动脉血变成静脉血 B、 养料变成废物 C、 血液由静脉血变成动脉血 D、 废物变成养料