《思想道德修养与法律基础》实践课教学大纲.docVIP

2011-2012学年第二学期《马克思主义基本原理概论》 实践性教学计划 一、《马克思主义基本原理概论》课程实践性教学的目的和任务 为了适应全面推进素质教育的要求，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号），根据学校“思想政治理论课”教学计划的规定，“马克思主义基本原理概论”课程除必须完成课堂理论教学以外，还应该安排相应的实践形式的教学。通过实践性教学，使青年大学生能够运用所学的马克思主义基本理论去认识社会、指导实践，在理论与实际的结合中接受教育，深化对所学基本理论的理解，培养观察问题、分析问题和解决问题的能力，全面提升自身的综合素质。 二、《马克思主义基本原理概论》课实践性教学的具体内容 （一）读原著、写笔记、谈感想 1.内容 选择阅读经典作家的著作文献（见附件），并根据自己的认识和理解对所读文献做出相应的读书笔记，最后写出读书体会。 2.要求 （1）明确读书尤其是阅读经典文献的重要意义； （2）认真记录“经典文献”的相关内容，完成800字以上读书笔记； （3）深刻体会理论的魅力，完成1500字以上的读后感； （4）将“读书笔记”和“读后感”一并手抄在自备的“山东科技大学”的信笺上，上交。 （二）参与校园实践活动，写出相应体会 1.内容 运用所学的马克思主义基本原理、基本观点，对所亲身参与的校园实践活动（或值周劳动、或教育见习、或专业实习、或其他）做出思考和分析，并写出本人参加实践活动的体会文章。 2.要求 （1）态度认真，活动情况真实； （2）观点正确，能够运用所学理论分析具体问题，做到理论联系实际； （3）文章题目 6