【高考总动员】2016届高考数学（人教理）总复习课时提升练55分类加法计数原理与分步乘法计数原理 Word版含答案.docVIP

课时提升练(五十五)　分类加法计数原理与分步乘法计数原理一、选择题 1．现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座，每名同学可自由选择其中的一个讲座，不同选法的种数是(　　) A．56　　　　　　　　　B．65 C. D.6×5×4×3×2 【解析】　由分步乘法计数原理得5×5×5×5×5×5＝56. 【答案】　A 2．三个人踢毽，互相传递，每人每次只能踢一下，由甲开始踢，经过5次传递后，毽又被踢回给甲，则不同的传递方式共有(　　) A．6种　　　B．8种　　　C．10种　　　D．16种 【解析】　如下图，甲第一次传给乙时有5种方法，同理，甲传给丙也可以推出5种情况，综上有10种传法． 【答案】　C 3．某市汽车牌照号码可以上网自编，但规定从左到右第二个号码只能从字母B、C、D中选择，其他四个号码可以从0～9这十个数字中选择(数字可以重复)，有车主第一个号码(从左到右)只想在数字3、5、6、8、9中选择，其他号码只想在1、3、6、9中选择，则他的车牌号码可选的所有可能情况有(　　) A．180种 B.360种 C．720种 D.960种 【解析】　按照车主的要求，从左到右第一个号码有5种选法，第二位号码有3种选法，其余三位号码各有4种选法． 因此车牌号码可选的所有可能情况有5×3×4×4×4＝960(种)． 【答案】　D 4．若从1,2,3，…，9这9个整数中同时取4个不同的数