【高考总动员】2016届高考数学(人教理)总复习课时提升练56排列与组合 Word版含答案.docVIP

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  • 2016-12-17 发布于河北
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【高考总动员】2016届高考数学(人教理)总复习课时提升练56排列与组合 Word版含答案.doc

课时提升练(五十六) 排列与组合一、选择题 1.(2014·石家庄模拟)某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同选法的种数为(  ) A.140   B.120   C.35   D.34 【解析】 从7人中选4人,共有C=35种方法.又4名全是男生,共有C=1种方法.故选4人既有男生又有女生的选法种数为35-1=34. 【答案】 D 2.(2014·四川高考)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有(  ) A.192种B.216种 C.240种 D.288种 【解析】 第一类:甲在左端,有A=5×4×3×2×1=120(种)方法; 第二类:乙在最左端,有4A=4×4×3×2×1=96(种)方法. 所以共有120+96=216(种)方法. 【答案】 B 3.将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为(  ) A.18B.24 C.30 D.36 【解析】 四名学生中有两名学生恰好分在一个班,共有CA种分法,而甲、乙被分在同一个班的有A种,所以不同的分法种数有CA-A=30种. 【答案】 C 4.在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必

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