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- 2016-12-17 发布于河南
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第七单元 第20课 人类迈入
内容标准:1.列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点。2.知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。3.讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
学习重点:电力的发明和广泛应用,汽车和飞机的问世。
学习难点:对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
预习指导:通读课本,勾画并记忆以下知识点:(1)“电气时代”到来的时间、标志,以及电力技术发展方面领先的国家。(2)第二次工业革命中的重要发明及发明者、国家、时间。(3)第二次工业革命的影响。
【知识梳理】(课前预习:15分钟独立完成)(C层)
一、“电气时代”的到来
1.时间:_______ ______开始。
2.表现:人类历史进入“_____ ____”。
(1)生产:_____逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力。
(2)生活:电力也广泛地应用于_____ ____,极大地改善了人们的生活。
3.领先国家:_______ ____。
二、主要发明
1.电器:_____ ___在1879年研制成功耐用的______ ____,为世界带来了光明。他的发明有一千三百种之多,被誉为“_____ _____”。
2.交通工具:
(1)条件:19世纪80年代,德国
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