1.3.1 有理数的加法(一)
课前热身 温故知新
1、正有理数及0的加法运算,小学已经学过,然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围。例如,足球循环赛中,可以把进球数记为正数,失球数记为负数,它们的和叫做净胜球数。如果,红队进4个球,失2个球;蓝队进1个球,失1个球.于是红队的净胜球数为 :4+(-2),
蓝队的净胜球数为 :1+(-1)。
这里用到正数和负数的加法。那么,怎样计算4+(-2)呢
2、一艘潜艇在水下20米,过了一段时间又下潜了15米,现在潜艇在水下
米,你是怎么知道的?能用一个算式表示吗? .
又该怎样计算呢?
学习目标 有的放矢
1、理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则,会正确进行有理数加法运算.
2、经历探究有理数有理数加法法则过程,学会与他人交流合作.
3、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题.
指点迷津 授之以渔
学习重点:和的符号的确定
学习难点:异号两数想加
教学方法:引导、探究、归纳与练习相结合
涉及考点 形成网络
教学流程
一 未雨绸缪
1.预习:预习p19-21
2.小试牛刀
填空:
(1)(-3)+(-5)= ; (2)3+(-5)= ;
(3)5+(-3)= ; (4)7+(-7)=
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