2015依法治校汇报材料.docVIP

益阳市六中依法治校汇报材料 益阳市六中位于资阳区三益街文苑路88号，2007年底，经湖南省人民政府教育督导专家评估，升格为省级示范性普通高级中学。目前，学校有54个教学班，3200余名学生，教职工223人。学校设有党支部、校长室、工会、办公室、教务处、教科室，政教处、团委，心理辅导室及教研组等机构，各机构人员分工明确，责任到人，层层负责，互相配合。近年来，学校在区委、政府和教育主管部门的领导下，以“六五”普法宣传工作为切入点，以规范制度为基础，以提高师生素质为根本，建立四个保障机制，坚持五个结合，开展两个创新，不断强化普法活动的实效和依法治理的力度，使全校师生受到了教育，得到了实惠，为学校的改革和发展营造了良好的法制环境，得到了省、市、区各级领导部门的高度赞誉，学校先后被认定为资阳区、益阳市、湖南省青少年法制教育基地， 荣获“湖南省科学以展百强品牌”、“湖南省模范教工之家”、“学校周边环境及治安综合治理工作先进单位”、“益阳市办事公开示范点”、“益阳市思想政治工作先进集体”、“资阳区‘五五’普法依法治理工作先进单位” 等荣誉称号。现将我校“六五”普法依法治理的具体工作汇报如下： 一、建立运行保障机制，确保“五五”普法教育与依法治理工作规范化、制度化。 1、加强组织保障，调整充实“六五”普法依法工作领导小组。由校长任组长、分管副校长、法制副校长任副组长、办公室主任、政教主任、教务主任、团委书记、年级组长等为成员。做到校长亲自抓，分管副校长、法制副校长具体抓，构建形成由办公室、政教处、教务处、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。 2、健全制度保障，确保“六五”普法教育与依法治理工作有章可循。领导小组明确了岗位责任制，完善各项管理制度，每年开学初我们都要召开普法依法工作领导小组成员会议，总结上年度工作，制订本年度计划，明确工作目标与任务要求，把任务分解到各个部门和具体人员，让普法依法工作与学校其他工作按计划同步实施，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。 3、落实经费保障，确保“六五”普法教育与依法治理工作顺利进行。学校财务部门从学习资料的征订、聘请法律专家、添置相关设备设施、组织外出学习培训与教师普法考试等各方面都予以大力支持。这对广泛调动教职员工的积极性，让全校师生有始有终地参加各项学习和活动发挥了不可替代的作用。 二、开展“两个创新”，坚持“五个结合”，确保“五五”普法教育与依法治理工作的针对性、实效性。 普法宣传教育是一项政策性强却又枯燥乏味的工作。我校结合学校教育的特色，积极开展“两个创新”，即创新教育模式，创新活动形式；坚持五个结合，即坚持普法教育与教学工作的结合，坚持普法教育与德育工作的结合，坚持普法教育与社会实践活动的结合，坚持普法教育与家庭教育的结合，坚持普法教育与“创安工程” 相结合，大大提高了普法教育与依法治理工作的针对性和实效性。我校对普法教育与依法治理工作做到了“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间，采取集中学习和自主学习相结合的办法，和教师们一道进一步学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《湖南省“六五普法”读本》中的相关法律法规等。其次，在区司法局组织下，我们每年组织教师进行一次“普法考试”，强化学习效果，并认真填写《干部学法用法登记卡》。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质、师德素质都大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，从而严格要求自己，争当守法模范，注重为人师表，力求给学生以良好的影响，有效地提高了教育服务意识和服务质量。 对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央、国务院《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为普法依法工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是： 第一、坚持普法教育与教学工作的结合。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，融入到政治等各学科之中，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。 第二、坚持普法教育与德育工作的结合。一方面我们利用每周一的升旗仪式，由团委聘请学校领导对学生进行以法制教育为主题的国旗下讲话，挑选优秀学生代表在升旗仪式上作法制一分钟演讲，这已成为我校法制教育的一个亮点。另一方面将法制教育融入