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(1)长时间上网会损害身体健康。 (2)长时间上网势必会影响学习; (3)经常去上网会诱发违法乱纪甚至犯罪行为,部分网络带有色情、暴力凶杀等内容,网吧有不三不四的人混杂其中,经常发生寻衅滋事、打架斗殴等事件。 为什么中小学生不能私自进入营业性网吧? * 未成年人为何不得出入营业性舞厅? A、活动内容不适宜 B、高消费不适宜 C、秩序安全难保证 D、容易结交损友 * 哪些场所适合未成年人进入? 博物馆 纪念馆 科技馆 文化馆 电影院 体育场(馆)动物园 公园等场所 A、不利于身心发展 B、丧失了学习机会 C、造成思想品德扭曲 * 为什么法律规定任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人? 阅读课本P103页有关社会保护的两项规定,思考以下问题: 说一说我们应该怎么做? 答案:我们青少年应该加强思想修养,增强法制观念和防范意识,不进不该进的地方,不看不该看的书刊、录像,自觉进行自我保护,正确对待老师和家长对我们的教育和帮助。 四、司法保护 司法保护,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。 主要指特殊的司法保护,针对的保护对象是违法犯罪的未成年人。 是指有别于家庭保护、学校保护、社会保护、由国家司法机关按照一定程序进行的保护措施。 什么是司法保护? 概念 司法保护的主体 普通法庭 1、设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件。 2.尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护其合法权益,做好刑满释放未成年人的安置工作。 补充: 补充第四条 少教所的思想教育 3、对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 4、依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。 人民法院在审理离婚案件,离婚双方因抚养未成年子女发生争执、不能达成协议时,应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。 补充: 类型 实施主体 保护对象 家庭保护 学校保护 司法保护 社会保护 公、检、法以及司法行政等机关 父母或其他监护人 学校等教育机构 全社会 未成年人 1、看实施保护的主体是谁,也就是看是谁在保护未成年人。 2、司法保护主要是用来教育、感化、挽救违法犯罪的未成年人和法院审理涉及未成年人权益保护案件 违法犯罪的 未成年人 判断下列材料是对未成年人的什么保护 1、某派出所成功摧毁了一个抢劫在校学生钱财的未成年人犯罪团伙,维护了学校周边的社会治安秩序。 2、最高人民法院、民政部、公安部等部门将在2014年内推出未成年人监护行政监督与司法裁判的对接机制。这一机制的核心内容是通过法律程序剥夺严重侵害未成年人权益的监护人的监护资格。 3、某校在开学典礼上对全校学生进行安全教育,教育学生课间不要追逐打闹,有序上下楼梯。 4、2014年6月,民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。 5、某省教育厅、文化厅、公安厅等部门联手对网吧、网络、荧屏声频、出版市场和校园周边环境进行重点整治。 6、《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。 1、小强是初一的学生。每天早上妈妈准时叫他起床,准备好可口的饭菜,及时督促他的学习,经常教育他在校要尊敬老师、团结同学,上课认真听讲,不懂就问,这使得他在紧张的生活、学习过程中显得比较轻松。 2、在学校里,小强用心听取老师的教诲,上课专心听讲、积极发言,踊跃参加学校组织的阳光体育活动,在篮球比赛、拔河比赛活动中表现突出,老师们对小强的表现大力表扬,这些促使小强更加自信,热爱校园生活与学习。 3、一天,小强和同学小刚在放学回家的路上,经过了一家网吧。可门口贴着告示“未成年人禁止入内”、“上网请出示身份证” 。小刚的网瘾犯了,想乘机混进去,被网吧老板拒绝了。 4、虽然小强一再劝阻小刚不要沉迷于网络,但小刚依然执迷不悟。由于没钱上网,小刚趁到舅舅家做客之机,偷拿了舅舅家1000元钱。舅舅向派出所报了案,公安人员很快查出是小刚所为。公安机关考虑到小刚年龄小,只对小刚进行教育,让他写悔过书,没有对他进行严厉处罚。 思考: 1)以上材料分别反映对未成年人的什么保护? 2、请找出相应的法律依据。 15岁的小李,父母在外打工,平时对孩子不管不问,回家发现小李犯错就毒打。小李因为不能按时完成作业,在学校经常被罚站。它逐渐厌学,和社会上的不良青年混在一起,经常进入网吧打游戏而夜不归宿。 材料中违反未成年人保护法的行为并指出其违反了四道保护线中的哪一方面? 学校保护 家庭保护 社会保护 特殊的保护 特殊
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