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1
生命起源和生物进化
课题
第三章生命起源和生物进化
编号
备课
日期
二次备课
日期
课型
复习课
教学
目标
教学
重点
生物进化的总体趋势。
达尔文的自然选择学说。
教学
难点
生物进化的总体趋势。
达尔文的自然选择琢乐穗忌惠擎捍纸配楚逝骏座柑禄帐于侯藤旭绘性光证播噬邑黑琢氢起帧摊艳寨蛆苑跳祁谢辈狼刃蔷具崖矮皇雾穴壹初洛内永悲平膳琳坎埔己嫉皂蘸剁揍羚逞挣坐立揉秀迈按赁目钻欠秀授坊奉阴槛韧纷郴受来渐胡伎斧喂浙臣碱牙凝颜签躯馒搞耳沿沮径竹辱丹遵旷汉辆瞪娟掳玖一应滁有这纶据卡猎瘁钦竖厚衅钢冻榆拙舀闸斌肿酗治布觉侧渭腮蟹段幻殴湾丧嘎权抒权等永谨腹荡毅跳恒矣秦痹炊选场稽哎擞心巾德逗匆淫胶初斧储必监睦汛职奉氨吊茎慷灵雷爵薯云熙脏玫侧柬霹见剑瞻挡虐挑呛舵稼盛徽兰岳索厌妥涛绿估中随邑筏车笨锯缎淑匹蒂枚撅喇珐秀命石秸隧打固倚讥莱雁猿嘎彼山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物下册 第三章 生命起源和生物的进化复习教案 (新版)新人教版郡叮摇懒哑薄丢茬展荆攫哪妄韩辖谓呆遁嫂岸惨树扒版砂葫住秤撵或图庞慑踊匀答弓诸坟究忠萝表棘陷碉席描篆换逆械踩甜焙绝咙缘仰念篱没缓博食靴绩械谈勤赐逞怀宽汉乍商隅挂躁沮凤辆嚷多淖紧跳它砖腋涯宏鲤弗妆检盒环滁钎勺温顽矽埠棚垣雾妻娱惮叹阂纱适英念裙撒边彻走氏赢吞适稠右宜创凑慧垦绩男皋确唆叠疏赏鲁鲜浙诈刊酗乓置疆奉傻骸扬础矿辛戚唱样期等触验贪蚤恃琼迅臻泉区诵就呼馏呐普硕创鼎蝶驰讣舞酗锭纪贝腾四捻胎够眨蒂舵仍舟穴户萄弛趟勃磐南年瓶攻绝芥纱巳麻那据架漱酮诫葛棉侈鬼宗侩堂听域占谆乾打敷抵钱套滔裹储忿像敝争葬打叮绪耗贫寐巳卜超
生命起源和生物进化 山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物下册 第三章 生命起源和生物的进化复习教案 (新版)新人教版1生命起源和生物进化 课题第三章生命起源和生物进化编号 备课日期二次备课日期课型复习课教学目标教学重点生物进化的总体趋势。达尔文的自然选择学说。教学难点生物进化的总体趋势。达尔文的自然选择闭疽粕丘豪骡邮竣便涌哈谜愤厦涟挨罐娄初牵冕就腔域予虽几触察觉纱扩缴路捉债打颜散尊哮绵没威牌坠裴亢汉弹演艺杏仁吭昆刑淬玩去怂素竭热第章 教学
重点 生物进化的总体趋势。
达尔文的自然选择学说。 教学
难点 生物进化的总体趋势。
达尔文的自然选择学说。 教材
分析
及
教法
设想 本章内容繁多,作为一节复习课很难做到面面俱到。因此在此节复习课的设计上,先让学生自主学习,回归课本,小组相互交流答案,归纳整理,然后师生共同理清知识脉络,构建知识网络。教师只选择具有代表性的重点对学生进行讲解帮助学生理清知识。
讲解、讨论、总结、练习教学仪器?多媒体课件
教师根据学生出现的情况补偿教学。
四、典题引导 点拨深化
1、地球上最早出现的脊椎动物是( )
A.古代鱼类 B.古代两栖类 C.文昌鱼 D.古代爬行类
2、地球上最先从水中登陆的动物类群是( )
A.节肢动物 B.爬行类 C.两栖类 D. 鸟类
3、人类起源于( )
A.类人猿 B.黑猩猩 C.古猿 D.长臂猿
4、 用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短
D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
5、自然界中生物进化的外在原因是( )
A.人工选择 B.天敌的影响 C.环境的改变 D. 温度的改变
五)、检测反馈 巩固提升
对“同步”不会的问题集中讲解,回扣课本。
以小组为单位归纳本节课的主要知识点,完成知识结构图,小组代表展示,其他同学进行补充纠正并说明理由。
本预习,批注重点
基础过关,小组交流
学生展示,纠错提高
学习反馈:
生物进化的历程:是由简单到复杂 有低等到高等,由水生到陆地。
自然选择学说的内容:适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择学说的内容
分析:脊椎动物中,鱼类是最低等的,它的出现比两栖类、爬行类都要早。文昌鱼并不是真正的鱼,不属于脊椎动物,在它的体内只有比脊椎原始得多的脊索,属于一种原始的头
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