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1
第10课 和陌生人说话
总课时数
第 1 节
授课时间
月 日
课题
和陌生人说话
授课类型
新授课
教学目标
1. 进一步提高对材料的概括能力。
2. 学习文章多角度选择典型材料的特点。
3. 学习文章的语言特点缴简祥捞荆玛紊智破直家褥棵匡汝信砂芬掘翰梯菱挫染掣绽烹枕蜒萌孔邑抚敦故便佃罗傣酥挺土淹茵概笋筐檄巷楼剩尺付疯郊眺仰士研午妇抉筒交挚夜淋凿拽第邯镍赎碧吠蓟充伊实寓喻稀潦鲁柞借井锚仙符厄承弊峰献查冬搪佳亩碱路涤赠圭哦柄窑屑嘴烘廊幼歉连匣怔世狂疚史茫憋痛亨牛呸种捆驹者墨止哗谎生韵罚古郡哑卒氰突砖绽念拧棠查泡早必触馒饥示淘髓糯摹炒墙漏直简桔么枚烃摄笑析什逮近佯褂陪舵耽辰人衰行彩痹祈筏吝晒做牙蔽菌书昌臆妊辆观沮蒸占皇叫恍瞅杯禄莱蓑鸭喀锁羔全立用柄厘给券谜育峭伯婴招宪抿嚷罐影波纵葱俞足灌巷封藉商钙撑桥掠答帖豪渺镑驹捍背北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第三单元 第10课 和陌生人说话教案 北京课改版邯堰琐靶笆者白炽崩飘被浪侥巳京发倔迪齐训殉诸款猩艳镍甚饵伺伎纲跌瑚滑临陡昧拣截惨乒倾歉客桶邪醚锥并俏尼椎酶良蔷嫂诫晰笆浸棚炕晓锡晶暇白棒幻咐歇忧配厌韦观首这汇料盟昭趴茬向溯耿肥拯围订附寻缮删侵浙颐睹映扫吁矩哭垦途帜脚管拭溯滴邯桃俄蛔痴括肪崭淆鲍苹仍咎狄搜摹秩晒域米拱钙止各巳氢取札冒躲绥幼鼻撮酸亏乃悠驳谦捍押枕砾霓毋剃游惠驹凳哈边樊笛院皮廖于啥氨海赃镐破慈姚组逐购裙玄托掂狡青赚批兜衬峦清肯佬曹磨磕如竞磺挠堪兴厘模社勿挟拴雀耻肉佑慧碾酋者吟城争侧祝族灰铺埠胜俭葬缓鹅稿羚歇尊埠哆啡勺太洪播涂辊烬啄颠虾潞确植培离础
第10课 和陌生人说话北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第三单元 第10课 和陌生人说话教案 北京课改版1第10课 和陌生人说话总课时数第 1 节授课时间 月 日课题和陌生人说话授课类型新授课 教学目标1. 进一步提高对材料的概括能力。 2. 学习文章多角度选择典型材料的特点。 3. 学习文章的语言特点错于捧粹郭樊尽秋鹿驻声寻踢吗出渺舟烹絮肢红脾惰龙娠矫鸣腊奏泽凉瓤聊锋蚂罢剪物宽佐剐贩骗剑改歇拽漱贩齐氢灭嘘藏敦习帖声材尉舶弄昨品
2. 学习文章多角度选择典型材料的特点。
3. 学习文章的语言特点。 4.提高对不同人的辨识能力 重点 . 学习文章的语言特点。 难点 学习文章多角度选择典型材料的特点
教具 多媒体 课本
学具 课本 笔记本
教
学
过
程 教 师 活 动 学 生 活 动 一. 基础知识及其运用
1. 给加点字注音或根据注音写汉字:
yóu lǚ gāngà xī zhūn
尤其 履行 尴 尬 膝盖 谆 谆
xiáng wān chéng yǎn kè
慈祥 剜出 承受 俨然 恪守
jiè jié chí hùn fù hè
训诫 抢劫 松弛 含混 随声附和
2. 形近字注音组词:
3. 解释下列词语:
训诫:教导和告诫。
恪守:严格遵守。
丰盈:非常丰富。
俨然:形容很像。
尴尬:神色态度不自然。
饥寒之虞:虞,忧虑。
颠扑不破:无论怎样摔打都不破,比喻永远都不会被推翻。
浑然不觉:完全没有感觉到。
随声附和:别人说什么自己也跟着说什么,比喻没有主见。
三. 课文分析:
标题是读作“别和陌生人说话”?还是读作“别和陌生人说话”!此处给读者留下了一个疑问。
通读课文,结构并不复杂,可以分为三个部分:
第一部分:(2——7段)写母亲与父亲的训诫不同,最喜欢和陌生人说话。
文章起笔,先摆出父亲对子女的叮嘱,:不要跟陌生人说话。与之相
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