浙江省桐庐分水高级中学014届高考政治第二轮复习 热点专题 发展生态文明 建设美丽中国(无答案).docVIP

浙江省桐庐分水高级中学014届高考政治第二轮复习 热点专题 发展生态文明 建设美丽中国(无答案).doc

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浙江省桐庐分水高级中学2014届高考政治第二轮复习 热点专题 发展生态文明 建设美丽中国(无答案) 【背景材料】 1、党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位,首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标,把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述,也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。生态文明建设必须用制度来保证,党的十八届三中会进一步明确了“必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境”,确立了生态文明制度建设在全面深化改革总体部署中的地位。 2、十二届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》指出:“大力推进能源资源节约和循环利用,重点抓好工业、交通、建筑、公共机构等领域节能,控制能源消费总量,降低能耗、物耗和二氧化碳排放强度。” 3、改革开放32年,我国GDP年平均增幅9.7%,创造中国的奇迹,经济高速发展,更多的是依靠资源的高消耗、环境的高污染、资金的高投入换来的GDP高速度,成本太大得不偿失。只有加快绿色发展,加快循环发展,加快低碳发展,转变发展的方式,才能实现永续发展。 4、2013年“雾霾”成为全社会关注的热点。中国多地出现雾霾天气,尤其是长三角、珠三角和京津冀鲁地区等区域,大气污染程度十分严重。大气污染的深层次原因是中国30年来快速工业化和城镇化过程积累的高耗能高排放行业产能过剩和布局不合理、能源消费量过大和以煤为主的能源结构持续强化、城市机动车保有量快速增长、油品质量不高,建筑工地遍地开花、污染控制力度不够、生态环境持续恶化等,主要大气污染物排放总量超过环境容量。 5、2013年11月23日,华沙气候大会晚间落下帷幕。在20余个小时的“加时赛”中,欧盟借主场之利,联手美国试图将“共同但有区别的责任”原则从新协议中“踢出”,此举遭到印度、中国等发展中国家的强烈抵制。大会数度停滞,两大阵营在“飞机起飞前”才勉强达成妥协。 【考点链接】 1.经济生活 (1)价值决定价格,供求关系影响价格。要深化资源性产品价格改革,建立反映市场供求关系和资源稀缺程度的价格形成机制。 (2)树立正确消费观,践行正确的消费原则。面对严峻的资源短缺和环境污染,我们应树立避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费的理念,保持人与自然环境之间的和谐,实行低碳社会生活方式。 (3)企业要制定可持续发展战略,要依靠自主创新、科学进步、科学管理等手段,转变发展方式,实现绿色发展,坚持经济效益和社会效益、环境效益统一。 (4)要发挥财政在资源配置中的作用,国家要加大环境保护财政投入的力度。 (5)发挥市场机制的作用,又要搞好宏观调控。建设生态文明,发展低碳经济,一方面要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,优化资源配置,另一方面运用经济、法律和必要的行政手段,发挥财政、税收、货币信贷政策的作用,加强宏观调控。 (6)贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。坚持走新型工业化道路,加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力,减少污染物排放,减少废弃物产生,积极发展节能环保产业和循环经济。着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。 (7)要创新利用外资的方式,引进来和走出去战略,学习借鉴其他国家环境保护经验。 2.政治生活 (1)公民要坚持权利和义务的统一。要履行节约资源,保护环境的义务,坚持个人利益和国家利益的统一。 (2)政府要履行各项职能,坚持对人民负责原则,要依法行行政,科学民主决策,慎审行使权力,自觉接受人民的监督。促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。 (3)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的十八大报告提出,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,要大力推进生态文明建设。党要坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持科学执政、民主执政、依法执政。 (4)国家利益是国际关系决定性因素,共同利益是国家间合作的基础,利益对立是国家冲突和摩擦的根源。一些发达国家企图否认《联合国气候变化框架公约》以及《京都议定书》的“共同但有区别责任”基本原则,既不想承担自己的历史责任,又宣扬无差别的责任,试图让发展中国家承担超出自身能力和发展阶段的责任。 3.文化生活 (1)文化与经济政治相互影响相互交融。经济建设是前提,它为其他建设提供雄厚的物质保障;政治建设是根本,它为其他建设提供坚实的政治保证;生态文明建设是基础,它为其他建设提供有利的客观环境。 (2)文化对人的影响来自于特定的文化活动和文化氛围,具有潜移默化、深远持久的特点。要加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚,营造全社会关心、支持、参与环境保护的文化氛围。 (3)传统文化的相对稳定性。中国传统文化的天人和谐思想是生态文明

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