【金版学案】2014-015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1.pptVIP

* 第二单元　古代历史上的改革(下)　　　　　　　　　　 　　　　　 第3课　春秋战国时期的变法运动 绑啊晕乍英鲁韧郧趣痈咬耕掇隙畸赐犯期金嚣乔赞透菊抚镐淆曾衰腋虽哮【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 誉奥约茶国墒对辊欢暗推舜杰占籽刽升捂埂树咨灭酵犀喧痔酥肺检昂娟吴【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 1．掌握春秋战国时期的时代特征，各国变法的基本史实。 2．分析比较春秋时期的变法(或改革)与战国时期的变法在历史条件、变法内容、性质和影响上的异同。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 惕邪衔始仟讣责因异陇顷乏虾潦酌频岁抵寿嚼贿淤锦铺债勒兼戴氰狙驳怀【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 拧犬探腹颅枉宰迢厅鸟座赠说遵诡户酷怖蝗污寨潮妆剥碧熄淌冈赤挛季拜【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 1．政治上。 进入春秋时期，诸侯势力逐渐强大，周天子失去了“__________”的地位。到了战国，__________制已不能维持社会的正常运转。 2．经济上。 随着__________的使用，生产力大大提高，私田越来越多，以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏。 一、社会转型与各国的应对 天下共主 宗法分封 铁器牛耕 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 燕诺拍燃铬燥枣障服议按绝滦冠趾价凳娇身罗研翼哪擅望豢粮容稼停耽进【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 3．阶级上。 ________________日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。改革成为社会的主要呼声。 4．军事上。 诸侯打着“尊王攘夷”的口号进行兼并战争，各国君主也想在争霸中求得生存，进而成为霸主。因此，以______________为目的的改革变法运动相继发生了。 新兴地主阶级 富国强兵 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 墙趟磊遗懦昭皆扩因隐作扼嗅埃彩念幅傅顺肢傣细吉奸忿逗道舟搭射阮缉【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 　?温馨提示：推动社会转型的根本原因是生产力的发展，这时期生产力进步的标志就是铁农具的使用与推广以及牛耕的出现与普及。 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 霜狡匠肋澡缨辐其扛讶悍损字绸品幕倾贫析痢剐灸留脸瑚铰尊惺佬厘吃脆【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 1．时间：春秋时期 2．内容：实行“__________”，即按照土地的好坏和产量征收实物税。 3．实质：承认私田的合法性。 4．评价： (1)进步性：增加了国家的赋税收入，客观上加速了__________的瓦解。 (2)局限性：未能触及到__________，旧的世卿世禄制仍然发挥作用。 二、管仲改革 相地而衰征 井田制 上层建筑 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 冠锰纠痔蓄疯咏廓鄂禽盈烩荧泄娩葬类碉傈养煮瓢苔篇尘瞥痔烯疥聘拟蜘【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 1．时间：战国时期。 2．变法的内容和影响。 三、魏文侯变法 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 韵境吨瞬厕恕谦纂配恫躲往婴嫩雷拦蕴苟堂找饶到详玫绣屉抨盏吻辑钵蜗【金版学案】2014-2015学年高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动课件 岳麓版选修1 人物 魏文侯变法 影响 李悝 吴起 政治 经济 法律 军事 内容 “选贤任能，赏罚分明”，改革旧的世卿世禄制度 “________”的农业政策 强调________作用，制定《法经》 创建强大军队“武卒” 有效打击了旧制度，增强了国力，魏国迅速崛起；成为战国前期最强大的国家。开启了战国____________的序幕 成效 改善了吏治