河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高二英语导学案：Unit16 Lesson 3 （北师大版选修6）.docVIP

课前 自主预习 I 词汇认知 根据词性和汉语意思写出单词 1. ________ adj.　 出色的，卓越的 2. ________ adj. 直接的，坦率的 3. _________ adj. 复杂的 4. _________ adj. 不能忍受的 5. _________ adj. 引起麻烦的 6. _________ adj. 以前的 7. _________ adj. 逐渐的 8. _________ adj. 不确定的 II根据提示完成下列短语 __________ __　 把......带来，引入 2. ______________ 指向，表明 3._______________ 一会，马上 4._______________ 打开，开创，开辟 5._______________ 使得某人做某事 6._______________ 与......有关；理解；认同 7. ______________ 代表 课堂 互动探究 目标： To master the important language points in this lesson. 核心词汇 讲·练·悟 severe　(adj.) 严重的，严厉的；剧烈的 She received _______leg inj