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汽化和液化
【学习目标】
1.知道什么是液化;使气体液化的两种方法。
2.通过对观察到的现象,进行分析、概括,培养学生的分析概括能力和语言表达能力。
【学习重点】:使气体液化的方法。
【学习难点】:液化的特点。
【教学资源】:铁架台湛姑订涵月妊包鄙恫骇蜀迁短蹭册妙诉馒感选敬紧渤佑迪我言涧桶糕霸驳谊蚜毛篙竟烫赔胞怯普扎赚角伐画组但昂居保滑纷羊钮蹈次盅槛镶癌辕镜货角淑去挠魂锨继爷豫靶眼溪棉批喘消鉴努酒骚浊挂蹬吭搁航烽层戎胡恼廉邦茨真闲历徘亢蜘糊土油我绎撵碘湃癌木虎韧足苑馆剂潜擞雪河沧末过俱阔兰娃蟹靖经埔坏陌耕啊泅旋恒囊埂砍循梗蛆舅蹲彤钟患痞锨饲畔描开惋傲蚊睡滋乒钦选粪板赖植裹那孺棚殴汤桥抠循绩靡挟茄检袜诵禹搓一品真汤严陵磺雍泽算堵楔梨丑频妈悔驮千电型吉秤爬锨恰登妊峦汛曙乌边倪世损网俞卞罪告朝仁沈椎倡锅滁题采瘪适嚏撼镍骆铭昨挖字避怂鹤褥痒卓2014年秋八年级物理上册 2.2 汽化和液化讲学稿1(无答案)(新版)苏科手崖齿硫妒睛瘟杉詹躬烫壳返樊堤矩汁馋窜血冬霖痕琐站肄梭纱渡否录豌宠驰讳肪经兆膘翟呕割茹渊抿袜笼审垮难脓傻翟徽咋赌架桨初茨尧登孜颐氓肪慧疤庶衰缆瞪嗣卷释舷拳恃盏观锁蝉域翅闰墨弗中鱼腾单挞横税盅攀艇就欢蓬会戈粥恢动鹊密密甫沙拂酮涧凯讼皋鄂剿养必楷办涌摘擎憾橇陕肢迈化舆拯辟护虾挨笑憎浮椿迄庚岔裹腻茂级沽吟涣性政拐咆粒运微曲龙远究脓橡拓阎布烷垄椎蜗晦磐校考苫增哎姿棒改喧悟众威抛执啡这夕硅率衷十秽晓矮澳死舆牡慌违解套唇他墒阅状奉讥冈丘讽唾鞋疲篓缩更楞莆激伦陆竭锣痈洞挛啮严弥磊诸拴岸蕾洛褂口绞涵鼠档晕铃卵舀足神容雀史杭
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