中上等生高复习方法精华.pptx

高考成绩速提复习方法针对中、上等学生联系：郭手机可加微信)QQ：279910166自问一、为什么我成绩不优秀？智力不足？ 努力不够？ 基础不好？ 我也说不清楚？二、学习都在讲基础，基础怎么理解？基础是什么？什么叫基础扎实？掌握知识点，灵活应用。（1+1=2,1苹果+1梨=几个水果？）三、聪明or智慧？聪明-----智商高智慧-----智商高，情商更高（寻找方法、自控能力好、坚持）；合适的时间、地点做合适的事情。说明 成绩在中上等的考生在考试前的3-6个月，已经来不及补充大量的基础，但只要用正确的方法用好最后几个月的模拟冲刺考试，一定会有很大的提升。以下的内容不一定会让他考入清华北大的名校，但一定会提高30-60分的总成绩。经历过或即将面对高考的人都知道，总成绩提高30-60分，意味着最后的选择会更加宽阔，意味着一所优秀的大学的敲门砖。你所需要做的就是用应试的学习方法来应对考试。目录成绩快速提升可能？前提条件中、上等学生弱在哪里？偏科生如何学“不偏”？正确心态对待模拟考试快速提高成绩的方法“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”————韩愈不要觉得老师讲的不好，要尝试跟上他的思维，善于和老师沟通自己的疑惑“三人行，则必有我师焉”————孔子 虚心向成绩好的同学看齐，看他们是如何安排时间、如何安排学习内容适当进行沟通，取长补短成绩快速提升可能？1-3个月努力，每科提高10分，总分提高30分-60分，提升名次…?中上等生潜力更大，掌握有效的应试复习方法，在1-3个月里每科提升至少10分，轻而易举。考试前的2天“阵前磨枪”每科可提升（或减少失误）5分。 在高考的千军万马中，每提高1分，你就有可能超越几百甚至上千人前提条件条件一--勤奋（行为）个人感觉很勤奋，但成绩平平（其实不勤奋）真的很勤奋，也成绩平平（方法问题）条件二--好学（心态）通过努力提高自己中、上等学生弱在哪里？成绩在中上等的学生，一般都分以下三种情况：各科成绩一般，整体成绩中、上等。学科基础一般，找不到合适的方法突破努力度不够多科成绩优秀，某科成绩很弱。（单偏科弱）某科成绩优秀，其他较弱。（多偏科弱）把学习当成兴趣爱好，越好越好没有找到弱科的应试方法偏科生如何学“不偏”？应试考试只为“拿分”没有兴趣就不要尝试培养了，在试卷上寻求对比法仔细对比分析自己的优势学科与差科的学习和考试过程，尝试将好的经验应用在差科学习过程观察沟通对该科成绩较好的同学进行观察模仿（如何学）与好同学讨论自己的疑惑，看他是否有同样问题，如何克服正确心态对待模拟考试认识模拟必要性进入高三后，模拟考试会很频繁（基本每周一小考，每月一大考），这些对我们在真的高考考场真的很有帮助，从考试科目安排、时间把握、做题速度、思维兴奋度与生物钟配合等全方面训练把握住每次模拟的机会模拟考试可以暴露自己的弱点，引导自己下一阶段的学习安排既然无法改变，就调整正确面对如果你厌恶这种方式，最好与适应这种方式的同学沟通，调整自己快速提高成绩的方法一、学习及复习方法---六步骤预习--听课--复习--练习--总结--巩固（找不足）预习：熟悉章节内容，能发现不理解的地方；听课：对比预习内容，看是否有遗漏；听明白难点；练习：课后习题 认真做；复习：回忆知识点（睡前过“电影”等方法 ）；总结：总结知识点、做题方法、错题本积累；巩固：对错题反复认真琢磨、研究，找到为什么错？解题水平三个梯度，第一---------听懂、看懂第二---------熟练第三---------巧妙（书读薄）快速提高成绩的方法二、错题本-非常重要不仅要写答案，还要总结考的知识点。自己答错或不会做的原因。如何克服？不要仅仅是看看答案，感觉自己会做了。三、课后习题重要性 亲自掌握课后习题，看如何考察所学知识点；如有错题，回到该章节复习知识点，从课后习题找变形过程；快速提高成绩的方法四、考前一周/前两天前一周，把自己的错题本（试卷按科目装订）浏览；前两天，失误之处；只看考试后认真分析过的试卷，主要看自己当时考场中失误的地方，写在小卡片上，给自己再次提醒；进考场前最后看一眼小卡片，确保不马虎失分。五、与好学生沟通、交流；学习过程的疑惑；（为什么我讨厌考试？你怎么理解？）模仿他们的学习过程；阶段性总结自己不足；快速提高成绩的方法（例）语文---根据分值，抓分词语成语拼音部分，对每张试卷里出现的须全部牢记；（能多记忆就多记忆）现代文阅读部分要对着标准答案“悟”（可意会不可言传），找它规律。词语在文中的含义、关键语句的把握、准确概括、结构层次的归纳、中心思想的和表达技巧的分析；散文（主旨/特点/语言） ---“神”小说（情节/环境/人物）---线索 戏剧（冲突/动作/语言） 科技文（推断/逻辑/）考题类型总结（此类答案类似数学公