2014年秋六年级数学上册 62 合理存款教案 新人教版.docVIP

合理存款 目 标 １、?让学生巩固对储蓄存款的认识，了解教育储蓄以及国债利率的有关知识。２、?综合运用相关知识解决生活实际问题。 教学重点 巩固对储蓄存款的认识，了解教育储蓄以及国债利率的知识。 教学难点 巩固对储蓄存款的认识，了解教育储蓄以及国债利率的知识。 课型 新授 课时 标准课 教学 环节 问题导入5 问题导入5 自主探究20 自主探究20 巩固拓展12 巩固拓展12 梳理整合3 梳理整合3 操 作 流 程 听+想 提问：妈妈要存款一万元，供儿子六年后上大学用，怎样存款收益最大？ 解决几个很关键的信息：本金、可存款年限以及资金用途。 查+动 通过去银行咨询以及查阅相关规定的方式获取信息：1、?人民币储蓄存款利率，包括定期整存整取、零存整取、活期利率。2、?教育储蓄存款免征存款利息所得税，它可存的期限以及相应利率。3、?国债也是免征存款利息所得税，有三年期和五年期的…… 动+写 根据上述收集到的信息，让学生小组合作设计具体的储蓄存款方案。1、?将定期储蓄存款的方案填在课本111页第一张表格。2、?其他存款方案，如教育储蓄存款方案以及买国债的方案可填在第二张表格。3、?每一个具体方案都要求明确填出存期、到期利息、利息税以及到期收入等信息 总结与作业 从上述各种可行的方案中选取受益最大，即最优化的方案进行合理存款，并计算出到期后总共的收入。 教学 反思