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贵州省盘县盘江镇二小
岗位设置方案
为深化事业单位人事制度改革,根据人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》(国人部发[2006]70号),《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法实施意见〉的通知》(国人部发[2006]87号),省委组织部、省人事厅、省编委办《关于印发〈贵州省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(黔人发[2007]9号)和市人事局关于印发〈六盘水市事业单位岗位设置管理实施工作安排意见〉的通知》(市人通[2009]36号),盘县《关于印发〈盘县事业单位岗位设置管理实施工作安排意见〉的通知》(盘府办发[2009]124号)文件精神等有关政策规定,结合本单位的实际,制定盘县盘江镇二小单位岗位设置方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照岗位设置科学、运行管理规范、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向,建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,调动各类人员的工作积极性,促进我校事业的发展。
二、基本原则
坚持党管干部、党管人才的原则;坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗定酬、合同管理的原则;坚持人岗相宜、责权明确、能上能下的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、单位基本情况
1.工作职能:主要职责和任务,从事小学教育,完成小学教学任务,把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
2.人员结构:
单位机构编制情况:我校属于乡镇小学、类别为小学教育、经费来源为财政全额拨款事业机构,人员编制结构情况如下:
现有岗位和人员配备情况:实有人数46人,其中:管理人员3人(内设机构领导正职1人、副职1人;其他管理岗位1人);专业技术人员总数43人(副高级1人,聘任1人;中级16人,聘任16人;初级25人,聘任25人);普通工3人。编外人员1人。
四、拟设置岗位情况
?本单位拟设置岗位总量46个,其中:管理岗位0个,占0%;专业技术岗位42个,占93.3 %;工勤技能岗位0个占0%。主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的93.3%。专业技术主系列是中级系列,主系列专业技术岗位设置数是16,占专业技术岗位设置总量的38%。专业技术岗位辅系列分别是助理级、初级系列,岗位设置数为25,占专业技术岗位设置总量的59.5%。编外人员1人。
(一)?管理岗位的名称、等级、数量
总数3个,占单位岗位设置总量的6.67%。其中:七级1个,十级2个。
内设机构领导岗位4个。其中:七级职员1个,名称分别是校长;十级职员3个,名称分别是副校长、教导主任、办公室主任。
(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例
1.高级专业技术岗位X个,占专业技术岗位比例X%
(1)副高级岗位1个,占专业技术岗位比例2.3%.其中:七级岗位1个,占副高级岗位比例100%。
2.中级岗位16个,占专业技术岗位比例38%.其中:十级岗位16个,占中级岗位比例100%。
3.初级岗位25个,占专业技术岗位比例59.5%.其中:十一级岗位15个,占初级岗位比例60%,十二级岗位9个,占初级岗位比例36%,十三级岗位1个,占初级岗位比例4%。
(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例
普通工岗位3个。
五、实施方法、步骤及组织机构
(一)岗位设置工作组织机构设置为保证单位事业岗位设置工作顺利进行,成立本单位岗位设置工作领导小组,成员如下:组 长:,副组长:,成 员:(二)领导小组工作职责1.传达国家、省、市有关岗位设置管理工作的文件精神,宣传岗位设置工作政策,广泛听取单位职工的意见和建议;2.制定本单位岗位设置方案及具体实施方案;3.协调和处理岗位设置工作中出现的各种情况和存在的问题;1、制订竞聘方案。领导小组根据国家、省、市有关文件精神,制定单位竞聘上岗方案(草案),召开单位职工大会或职工代表大会讨论通过,最后形成本单位竞聘方案。 2、资格审查。对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查,确定参加竞聘打分人员名单。 3、量化打分。组织对资审合格人员进行量化打分,确定单位拟聘人员名单。 4、协调和处理问题。对岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理,仲裁本单位岗位实施工作中存在的争议。
小故事3、老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑
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