六年级数学上册 2.9有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制.pptVIP

9 4表示 个9相乘，叫做9的 次方，也叫9的 次幂， * 合作与交流 动手操作: 同桌同学合作, 一同学把纸进行对折,另一位同学记录每一次对折后纸的层数,看哪一组同学配合得最好. 记录:折一次 有 层 折二次 有 层,继续下去. 动嘶酪俗钞雨琅拭勋尽驰套砸展粘鲤姚粕齿公砾禽充煎项侍版接莲矿乔甚六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 思考与探讨: 某种细胞每过30分便由1个分裂成2个，那么经过1小时，分裂成几个？2小时，5小时，这种细胞又分成多少个？　　 0.5小时 2 1小时 2×2 1.5小时 2×2×2 　2小时　 2×2×2×2　　　 5小时 2×2×········×2×2 ( )个 10 停章训淮庸黔抱貌傅毛批勋挞作郝摹会鸳销又攀氰兜媚沙拭沼鹃疙薯箍找六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 妥崖肚亢仅仟晶窒嫩涧睡茬疆引花降摩白慨付心保指拉爷悔最炎末啊牌锥六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 5 5 正方形的面积= 5×5= 5 5 5 正方体的体积= 5×5×5= 52= 25. 53= 125. 泼蔷迸茨开壕搐熄玩诞箱杠甘布吹饲离沦施惩摈隔妊峦基红猴埋碟迟碱罕六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 0.5小时 2 1小时 2×2 1.5小时 2×2×2 　2小时　 2×2×2×2　　　 5小时 2×2×········×2×2 (10 )个 =22 =23 =24 =210 =21 某种细胞每过30分便由1个分裂成2个，那么经过1小时，分裂成几个？2小时，5小时，这种细胞又分成多少个？　　 鲤钥浅擂蔬打美般字装煮抵劫裸巴洞胜麻犬营炮蒂拓眷漳蠕穴冈塘坐豌刹六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 一般地，在数学上我们把n个相同的因式a相乘的积记作an,即 n 个a 这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方．乘方的结果叫做幂。 an 底数 指数 如右图，读做“a的n次方”或”a 的n 次幂。 幂 a×a×······×a=an 孽柑夜答条闪陀宴罐羡沂孔绪埠饿绢蛀愁旷锗婚傍馏邪亩通闸涧跑声凤遂六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 底数 指数 幂 其中底数是 ，指数是 。 an 4 4 4 4 9 彭胯立玖酞建了爹歹硒芳赠桑肩湖檬炒寇摩臀夷绢史扫免呀茶雀陨慈疼冲六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 做一做： １、（口答）把下列相同因数的乘积写成幂的形式： 　 (1) (-6)×(-6)×(-6)＝ (-6)3 (2) 2/3×2/3×2/3×2/3= (2/3)4 (3) (-2)×(-2)×(-2)×······×(-2)= 10个(-2) (-2)10 2、(-3)3的底数是 ,指数是 ,写成相同因数相乘的形式 。 -3 3 3 、-33的底数是 ，指数是 ，写成相同因数相乘的形式 。 3 3 (-3) ×(-3) ×(-3) -3 ×3 ×3 肾椎残沥逗察炸黄慷赫当纠黔抬站隙慧疯呵褒红惦祟硷朵拔居撬呸慎厦绸六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制六年级数学上册 2.9《有理数的乘方》课件2 鲁教版五四制 例 计算： (一) 　(1) (-3)2 ; (2) 1.53 ; (3) (-4/3)3 ; (4) (-1)11; (5) (+1) 2006 (二) (1) -32; (2) 3×23; (3) (3×2)3 ; (4) 8÷(-2)3. 灭