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汤宝顺工作室:/wstbs/ 第4节 杠杆 我的微博 /1449607742 给我一个支点和足够长的杠杆,我可以撬动整个地球。 创设情境 上图的小孩搬不动这块石头。你能帮他想想办法吗? 1、了解杠杆的概念,知道生活中的各种杠杆 学习目标 2、知道杠杆的五要素 3、知道画力臂的步骤,会画力臂 学习重难点 知道画力臂的步骤,会画力臂 小结归纳 一、认识杠杆 硬棒 有力 绕固定点转动 杠杆的 共同特征 杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。 生活中常见的杠杆 捣谷的舂 古代的杠杆 汲水的桔槔 一“点”——支点O(一定在杠杆上) 动力F1 二“力”—— 相对的 阻力F2 动力臂L1 二“臂”—— 阻力臂L2 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 杠杆绕着转动的固定点,用0表示。 使杠杆转动的力,用F1表示。 从支点到动力作用线的距离,用L1表示。 阻碍杠杆转动的力,用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。 杠杆五要素 小结归纳 二、认识杠杆的五要素 F O 支 点 F1 动力 F2 阻力 动力作用线 动力臂L1 阻力作用线 阻力臂L2 能力提升 标出杠杆的五要素 难点:力臂的画法: 一找(找准支点、动力和阻力作用点) 二画(画出力的作用线) 三引(引垂线) 四标(标垂足---直角符号、 标力臂---支点到垂足的距离 ) F1 F2 L1 L2 O 标画出杠杆的五要素 F1 L1 ◎ o F2 L2 o F1 F2 L1 L2 . O O L1 L2 F1 F2 L2 L1 F1 F2 课堂练习 1、画出图中杠杆的力臂。 F1 F2 A O B L1 L2 F1 F2 L1 L2 A O B 2、画出图中作用在A点最小的力的方向 。 FA B 作业布置 动手动脑学物理 1.2题 汤宝顺工作室:/wstbs/ 第4节 杠杆 我的微博 /1449607742
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