六年级汉语案.doc

 课程表 周一 周二 周三 周四 周五 1 汉语 2 3 汉语 汉语 4 午休 5 汉语 6 作息时间表 早读 7:10-7:50 预备 14:00-14:30 第一节课 8:30-9:10 第五节课 14:30-15:10 第二节课 9:20-10:00 第六节课 15：20-16:00 第三节课 10:25-11:05 活动课 16:10-16:50 第四节课 11:15-11:55 集体活动 16:50-17:10 午饭-午休 11:55-14:00 自由活动 17:10-17:30 教学计划 教材分析： 本次教科书如同往年，包括“汉语乐园”“讲读课文” “听说训练”“写话”等四个部分。 课文：本册教材共按排了18篇课文，课文内容丰富，贴近儿童生活，体现时代精神。通过多种体裁，潜移默化地使学生受到思想品德教育。 本册教材按6个单元编排，每个单元4篇课文，其中前3篇是间读课文，后1篇课文是阅读课，阅读课，不作为教学内容， 课后练习题的设计是让学生自我检查阅读效果，不作具体教学要求。 课后练习减少了理解课文内容的题目，重视语言的积累运用。 教学目标： 一.复习巩固汉语拼音。能准确，熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字和学习普 通话。 二.学会常用汉字98个，认识180个是要求学会的字 。 三.继续用钢笔写字。字写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。 四.学会的词语要能准确人读，正确书写，懂得意思，并在书面语言中运用。 五.学习用普通话朗读课文，作到正确，流利。 六.认真倾听别人的话，边听边想，了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白 地讲述一件事。 七.学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，留心周围的事物，养成观察思考和乐于动笔的习惯。 学情分析： 本班有18名学生，大部分学生聪明好学，对本课程的学习兴趣比较好，能较好地完 成任务，有几名男生上课注意力不集中，纪律比较散漫，但对知识的接受掌握情况比女生好一些。 有三名学生情况很差，对知识的接受和掌握很差。 教学时间安排 课 文 18课 36课时 汉语乐园 6个 6课时 听说训练 4个 4课时 写 话 2个 2课时 总计 48课时 周 月日 内容 时间 1 8.25----8.31 开学。学生报名。有关课改培训。 2 9.1----9.7 1.北大荒的秋天 2.桂林山水 四课时 3 9.8-----9.14 休息三天 3.藏北草原 汉语乐园一 听说训练 四课时 4 9.15-----9.21 第一单元测试 基础知识-汉语拼音 四课时 5 9.22-----9.28 5.掌声 6.新来的王老师 四课时 6 9.29-----10.5 国庆假 7 10.6----10.12 7.再来一次 汉语乐园二 写话训练-写景1 四课时 8 10,13-----10.19 写话训练-写景2 第二单元测试 基础知识-汉字 四课时 9 10.20-----10.26 9.孔子拜师 10.奇怪的大石头 四课时 10 10.27------11.2 11.维生素C的故事 汉语乐园三 听说训练 四课时 11 11.3----11.9 第三单元测试 基础知识 –词语 四课时 12 11.10---11.16 13.龙 14.春节 四课时 13 11.18----11.24 15.那达慕大会 汉语乐园四 听说训练 四课时 14 11.24-----11.30 第四单元测试 基础知识-句子，标点符号 四课时 15 12.1-----12.7 17.猫 18.松鼠 四课时 16 12.8----12.14 19.蜜蜂 汉语乐园五 写话训练-动物1 四课时 17 12.15-----12.21 写话训练-动物2 第五单元测试 基础知识-句子，标点符号 四课时 18 12.12----12.28 21.寓言两则 22.陶罐和铁罐 四课时 19 12.29-----1.4 23.狮子和鹿 汉语乐园六 听说训练 四课时 20 1.5------1.11 基础知识-修辞手法 综合复习 四课时 21 1