陕西省榆林市育才中学高中物理选修3-1导学案：5.6.docVIP

教学目标 1. 会综合运用电场和磁场知识研究带电粒子在两场中的受力与运动问题。 2、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时，粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。 3、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，知道它们与哪些因素有关。 4、了解回旋加速器的工作原理。 教学重点: 带电粒子在电场和磁场的受力与运动分析与现代科技应用的联系。 教学难点: 带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹 预 习 案 自主学习 1．带电粒子在匀强磁场中的运动 (1)带电粒子的运动方向与磁场方向平行：做　　　　运动。 (2)带电粒子的运动方向与磁场方向垂直：粒子做　　　　运动且运动的轨迹平面与磁场方向　　　。轨道半径公式：　　 周期公式：　　　　。 (3)带电粒子的运动方向与磁场方向成θ角：粒子在垂直于磁场方向作　　　　运动，在平行磁场方向作　　　　　运动。叠加后粒子作等距螺旋线运动。 2．质谱仪是一种十分精密的仪器，是测量带电粒子的　　和分析　　　的重要工具。 3．回旋加速器： (1)使带电粒子加速的方法有：经过多次　　直线加速；利用电场　　和磁场的　　作用，回旋　速。 (2) 回旋加速器是利用电场对电荷的加速作用和磁场对运动电荷的偏转作用，在　　的范围内来获得　　　　的装置。 (3)为了保证每次带电粒子经过狭缝时均被加速，使之能量不断提高，要在狭缝处加一个　　电压，产生交变电场的频率跟粒子运动的频率　　。 　　⑷带电粒子获得的最大能量与D形盒　　有关。 探 究 案 1 .三种粒子、、，它们以下列情况垂直进入同一匀强磁场，求它们的轨道半径之比。①具有相同速度；②具有相同动量；③具有相同动能。 2. 如图所示，一质量为m，电荷量为q的粒子从容器A下方小孔S1飘入电势差为U的加速电场。然后让粒子垂直进入磁感应强度为B的磁场中做匀速圆周运动，最后打到照相底片D上，如图所示。求 ①粒子进入磁场时的速率；②粒子在磁场中运动的轨道半径。 3.质量为m，电荷量为q的粒子，以初速度v0垂直进入磁感应强度为B、宽度为L的匀强磁场区域，如图所示。求 (1)带电粒子的运动轨迹及运动性质 (2)带电粒子运动的轨道半径 (3)带电粒子离开磁场电的速率 (4)带电粒子离开磁场时的偏转角θ (5)带电粒子在磁场中的运动时间t (6)带电粒子离开磁场时偏转的侧位移 训 练 案 1.两个带电粒子沿垂直磁场方向射入同一匀强磁场，它们在磁场中作匀速圆周运动的半径相同，且转动方向也相同，那么这两粒子的情况是 （ ） A．两粒子的速度大小一定相同 B．两粒子的质量一定相同 C．两粒子的运动周期一定相同 D．两粒子所带电荷种类一定相同 2. 在匀强磁场中，一个带电粒子作匀速圆周运动，如果又顺利垂直进入另一磁感应强度是原来磁感应强度2倍的匀强磁场，则 （ ） A．粒子的速率加倍，周期减半 B．粒子的速率加倍，轨道半径减半 C．粒子的速率减半，轨道半径变为原来的1/4 D．粒子的速率不变，周期减半 3.质子（P）和α粒子（H）以相同的速度垂直进入同一匀强磁场中，它们在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动，它们的轨道半径和运动周期关系是 ( ) A．R:R=1:2, T :T=1: 2 B. R:R=2:1, T :T=1:2 C. R:R=1:2, T :T=2: 1 D. R:R=1:4, T :T=1:4 4.一个带电粒子,沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场,粒子的一段径迹如图所示,径迹上的每小段都可以近似看成圆弧,由于带电粒子使沿途空气电离,粒子的能量逐渐减小(带电荷量不变),从图中情况可以确定 ( ) A．粒子从a到b,带正电 B．粒子从b到a,带正电 C．粒子从a到b.带负电 D．粒子从b到a,带负电 5．用同一回旋加速器分别对质子和氚核()加速后A．质子获得的动能大于氚核获得的动能 B质子获得的动能等于氚核获得的动能 C质子获得的动能小于氚核获得的动能 D质子获得的动量等于氚核获得的动量 关于回旋加速器加速带电粒子所获得的能量，说法正确的是A．与加速器的半径有关，半径越大，能量越大 B与加速器的磁场有关，磁场越强，能量越大 C与加速器的电场有关，电场越强，能量越大 D与带电粒子的质量和电荷量均