陕西省西安市庆安高级中学高一物理复习导学案：018 6.5宇宙航行.docVIP

课题: 6.5宇宙航行 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】有目标就有方向 1.了解卫星的发射运行等情况. 2.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度. 【重点难点】集中精力 重点：第一宇宙速度的理解及推导。 难点：运行速度和发射速度的区别. 【使用说明与学法指导】 1.自己阅读课本，独立完成自主学习部分。 2.自己先独立完成自我测评，上课小组讨论，达成共识。 【自主学习】相信自己，你能行的！ 一．知识梳理： （1）地球对周围的物体有 的作用，因而抛出的物体要 .但是抛出的初速度越大，物体就会飞得越 .如果没有 ，当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上，将围绕地球运转，成为一颗绕地球运动的 . （2）第一宇宙速度的表达式是 和 . （3）要使人造卫星绕地球运行，它进入地面附近的轨道速度必须等于或大于 km/s，并且小于 km/s，要使卫星脱离地球引力不再绕地球运行，成为人造行星，必须使它的发射速度等于或大于 km/s；要想使它飞到太阳系以外的地方去，它的速度必须等于或大于 km/s。 （4）地球同步卫星的 与地球的 相同。 二．自主探究： 人造地球卫星的绕行线速度、角速度、周期与环绕半径r的关系 1.方法提示：（1）人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其向心力由万有引力提供 （2）向心力可以表示为 2．公式推导（1）线速度：由，得v=，得r越大，v越小. （2）角速度：由 ，得ω= ，得r越大，ω越 （3）周期： 由 ，得T= ，得r越大，T越 （4）角速度： 由 ，得a= ，得r越大，a越 【合作探究】激情投入，大胆探索，勇于质疑。 探究一：三种宇宙速度： 1．第一宇宙速度：发射人造卫星所需要的最小发射速度。大小等于卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，即近地卫星的环绕速度。 推导第一宇宙速度v1的表达式： 2. 第二宇宙速度：v2≥ km/s， 是物体克服地球的引力，永远离开地球时所必须具有的速度 3．第三宇宙速度：v3≥ km/s，即物体挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系外的空间所必须具有的速度. 知识链接：人造地球卫星的轨道和运行速度卫星地球做匀速圆周运动时，是地球的引力提供向心力，卫星受到地球的引力方向指向地心，而做圆周运动的向心力方向始终指向圆心，所以卫星圆周运动的圆心和地球的地心重合。这样就存在三类人造地球卫星轨道：①赤道轨道卫星轨道在赤道平面，卫星始终处于赤道上方；②极地轨道卫星轨道平面与赤道平面垂直，卫星通过两极上空；③一般轨道卫星轨道和赤道成一定角度。 对于卫星的速度要区分发射速度和运行速度，发射速度是指将卫星发射到空中的过程中，在地面上卫星获得的速度等于第一宇宙速度，卫星能在地面附近绕地球做匀速圆周运动大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度时，卫星做以地球为焦点的椭圆轨道运动。运行速度是指卫星在正常轨道上运动时的速度，如果卫星做圆周运动，根据万有引力提供向心力，得，可见，轨道半径越大，卫星的运行速度越小。实际上卫星从发射到正常运行中间经历了一个调整、变轨的复杂过程。等于第一宇宙速度，卫星能在地面附近绕地球做大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度时，卫星做以地球为焦点的椭圆轨道运动同步卫星同步卫星，是指相对于地面静止的卫星。同步卫星同步卫星必定位于赤道轨道同步卫星周期等于地球自转周期。 周期知道了同步卫星的周期，就可以根据万有引力定律、牛顿第二定律和圆周运动向心加速度知识，计算同步卫星的高度、速度等有关数据。计算同步卫星的高度计算同步卫星的速度．人造地球卫星内的物体也受到地球的引力，卫星内物体受到地球的引力正好提供物体做圆周运动的向心力，物体处于完全失重状态。 ．如果星球的密度很大，它的质量很大而半径又很小，它表面的逃逸速度很大，连光都不能逃逸，那么即使它确实在发光，光也不能进入太空，我们就看不到它。这种天体称为黑洞。1．航天飞机绕地球做匀速圆周运动时，机上的物体处于失重状态，是指这个物体（） A.不受地球的吸引力 B.受到地球吸引力和向心力平衡 C.受到地球的引力提供了物体做圆周运动的向心力 D.对支持它的物体的压力为零2．关于宇宙速度，下列说法正确的是（） A．第一宇宙速度是能使人造地球卫星绕地球飞行的最小发射速度