2015苏教版高三数学复习课件4.1向量的概念及表示.pptVIP

1．了解向量的实际背景． 2．理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义． 3．理解向量的几何表示． 4．掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义． 5．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义． 6．了解向量线性运算的性质及其几何意义． 第四知识块 平面向量 第1课时 向量的概念及表示、向量的线性运算 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本部分知识是平面向量的基础知识，考查的知识点主要有向量的有关概念、 运算法则，向量共线的条件和基本定理，多以填空题的形式出现，属于简单题型． 【命题预测】 【应试对策】 1．平面向量内容丰富，用途广泛，可以与高中数学的各个知识点相结合，高考命题时非常重视向量的知识与其他知识的综合应用，而且常出常新．由于零向量的方向是任意的，而且规定零向量平行于任何向量，因此在向量的共线中，一定要看清是否是“非零向量”．与向量a同向的单位向量为 ，与向量a平行的单位向量为± . Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．由向量相等的定义可知，对于一个向量，只要不改变它的大小与方向，它是可以任意平移的，因此，用有向线段表示向量时，可以任意选取有向线段的起点．运用向量加法平行四边形法则时，两向量的起点必须相同，向量加法的三角形法则要首尾相接，可以推广到多个向量相加的情形．向量的化简计算中，要充分利用向量的首尾字母． 3．注意向量共线与直线共线的区别：平行向量不一定都共线，但是所有的平行向量都可以平移到同一条直线上；所有共线的向量，方向要么相同要么相反，所以共线的向量都是平行向量．而两直线共线是指两直线重合． 判断或证明A、B、C三点共线时，只需判断或证明以A、B、C三点为起点或终点组成的任意两个向量a，b满足b＝λa即可(其中λ为实数)． 数乘向量是刻画平行向量性质的运算，通过向量共线的条件可证向量共线以及多点共线问题，这是十分重要的技能，要注意两向量平行与直线平行的区别,两向量平行包括两向量所在直线重合的情况． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．用向量共线定理可以证明几何中的三点共线和直线平行问题，但是向量平行与直线平行是有区别的，直线平行不包括重合的情况．也就是说，要证明三点共线或直线平行都是先探索有关的向量满足向量等式b＝λa，再结合条件或图形有无公共点证明几何位置． 2．用基本向量表示某一向量的技巧． ①观察各向量的位置；②寻找相应的三角形或多边形； ③运用法则找关系；④化简结果． 【知识拓展】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．向量的有关概念 (1)向量：既有 又有 的量叫做向量，向量 的大小叫做向量 的 (或模)，记作 . (2)零向量： 的向量叫做零向量，其方向是 的． (3)单位向量：长度等于 的向量叫做单位向量． 大小 方向 长度 长度为0 任意 1个单位长度 (4)平行向量：方向 或 的 向量叫做平行向量．平行向量又称 为 ，任一组平行向量都可以移到同一直线上． 规定：0与任一向量 ． (5)相等向量：长度 且方向 的向量叫做相等向量． (6)相反向量：与向量a长度 且方向 的向量叫做a的相反向量． 规定零向量的相反向量仍是零向量． 共线向量 相同 相反 非零 平行 相等 相同 相等 相反 Evaluation o