专题复习十四：《漫画题专项训练》.ppt

专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 14.从哲学上看，漫画《安全知识竞赛》(右图)中的做法(　　) A．是唯心主义与形式主义的结合 B．体现了不可知论与可知论的分歧 C．是唯物主义与辩证法的结合 D．体现了主观唯心主义与客观唯心主义的分歧 14.解析：在危房里进行安全知识竞赛，只重视形式，不解决实际问题，违背一切从实际出发，故选A项。B、C、D三项与漫画内容不符。 专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 15.漫画《雪崩》所揭示的哲理是(　　) ①有了量变就会有质变　 ②质变是量变的必然结果　 ③事物运动是有规律的　 ④人为事物的联系是偶然的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 15.解析：解读漫画内容，可看出“雪崩”的出现，是量的变化过程，是按照事物固有规律变化的，故选出D项。量的积累达到一定程度，才引起质变，故排除①。为事物联系是多样的，不选④。 答案：D 专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 16. 下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明　 ①社会意识具有相对独立性 ②社会意识有先进与落后之分　 ③价值判断是社会存在的反映　 ④不同的价值判断源自不同的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16.解析：对房价的涨跌的认识和愿望不存在先进与落后之分，可排除②。价值判断属于社会意识，应源于实践，而不是源于不同的认识，排除④。漫画的有房者和无房者对房价的愿望是一种社会意识，它先于房价实际涨跌这种社会存在，与社会存在不完全同步，因而①正确。“不许涨”“不能跌”属于价值判断，价值判断属于社会意识，而社会意识是社会存在的反映，因此③正确。故选B。 答案：B 专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 17. 漫画“教育流水线”违背的哲学原理是 A. 事物的矛盾是普遍存在的 B. 学生要肩负起神圣的时代使命 C. 实践是认识的来源 D. 不同事物的矛盾各具有特殊性 专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 18. 右图漫画启示我们 A．认识事物取决于客观事物本身 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C．真理和谬误没有严格的界限 D．联系是多样的、无条件的 专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 19. 右边漫画给我们的哲学启示是 ① 整体中要重视部分 ② 注意分清先进与落后 ③ 要注意事物的量变 ④ 要防止事物的质变 A ．① ③ B ．② ③ C ．③ ④ D ．① ④ 专题复习十四：《漫画题专项训练》 (三) 题组训练 20．右图漫画中的病人之所以“不吃这些”，在于没有看到 A．整体是由部分构成的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 D．事物的联系是无条件的 同学们，再见！ 2016寒假高二学习辅导 2016寒假高二学习辅导 专题复习十四：《漫画题专项训练》 江阴市青阳中学：戴南京 (一) 题型特点 漫画题材是近几年来小高考政治经常选择的素材之一。由于漫画本身形式灵活、内涵丰富、思考难度大、思维多向性等特点，因而成为小高考政治试题常见形式，也成为考生较难以应付的题型之一。考查的角度包括政治、经济和哲学范畴。研究近几年的小高考漫画题材试题，对我们积极应对小高考具有重要意义。 专题复习十四：《漫画题专项训练》 专题复习十四：《漫画题专项训练》 二、漫画题的解题技巧 “五审一联” 1．认真审题——“五审” 第一,审漫画标题。 第二,审漫画主旨。（反映、鞭挞、赞美、讽刺） 第三,审漫画语言。 第四,审漫画寓意。（漫画背后隐藏着的深刻寓意） 第五,审题目规定性。 2．联系教材——“一联” 专题复习十四：《漫画题专项训练》 选择题选择技巧： 排错法 排重法 排异法 排倒法 优选法（直接、间接选直接,一般、特殊选一般,全面、片面选全面,本质、现象选本质,整体、部分选整体,正面、反面选正面） 二、漫画题的解题技巧 专题复习十四：《漫画题专项训练》 二、漫画题的解题技巧 “五审”之一 第一,审漫画标题。 这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 右边的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是： A．要坚持前进性和曲折性的统一 B．要坚持运动的观点 C．要坚持全面的观点 D．要善于抓住主要矛盾 C 顾上不顾下 典型例题 “五审”之二 第二,审漫画主旨。 从漫画主旨来看，有反映、鞭挞、赞美、讽刺等差异。弄清楚漫画的主旨，对于解答问题来说，就开启了成功的第一步。（注意画面上每一“要素”所提供的信息，特别需要注意标题和画外音。 ） 专题复习十四