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（二）掌握系统优化的方法 事物的整体是由部分构成的，没有部分就没有整体。但是，一般情况下，整体中的若干部分可多可少，可有可无；一些部分的丧失，不至于影响整体的存在和发展。 当我们用系统与要素的关系去审视一些事物的整体与部分的关系时，就有了深层次的含义，强调构成系统的各个要素缺一不可，系统内部的各个要素都具有独特的、其它要素不可替代的功能。 系统与要素的关系，是事物的整体与部分的关系的一种典型的表现形式。 　　　“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮” 当系统内部各要素以合理的结构形成系统时，系统的功能就会大于各个部分功能之和，即：　1＋1＞2。 　　　　　　“三个和尚没水喝” 当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时，系统的功能就会小于各个部分功能之和，即：　1＋1＜2。 4、用综合的思维方式来认识事物 用综合的思维方式来认识事物，既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ①事物是普遍联系的，坚持用联系的观点看问题。 ②联系是客观的，要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 ③事物的联系也是多样的、有条件的。要求一切以时间、地点和条件为转移。 ④坚持整体和部分辩证关系原理要求树立全局观念，寻求最优目标，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 ⑤系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向，要求我们着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方法认识事物。 2、运用整体与部分的辩证关系原理分析材料 （1）整体居于主导地位，统率着部分。要树立全局观念，寻求最优目标。 （2）部分也影响整体，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 3、怎样体现系统优化方法 （1）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性； （2）要注意遵循系统内部结构的有序性； （3）要注重系统内部结构的优化趋向； （4）用综合的思维方式来认识事物。 1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。 2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 　A、事物与事物之间是有区别的 　B、系统与要素是可以相互转化的 　C、整体具有部分所不具有的功能 　D、整体功能总大于部分功能之和 一个原始森林生态系统，由生产者（以乔木为主的绿色植物）、消费者（森林动物）、分解者（细胞真菌等腐生微生物）、无机环境（土壤、母岩、光、温度、水、二氧化碳、氧气、风、雷、电等非生物）四部分的相互联系而构成。 微观系统 骨骼系统、消化系统等 整体和部分≈系统和要素？？？ 咬文嚼字 教材第58页讲到：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。这里的“一定意义上”的含义什么？ 共性：即两对关系都是强调整体性原则，都是互相依赖等。 区别：不能完全等同，系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点。 （二）掌握系统优化的方法 ③内部结构的优化趋向 2、系统的基本特征 ①整体性 ②有序性 田忌赛马 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 系统 系统 胜 掌握系统优化的方法 结果：整体功能大于部分功能之和 着眼整体性 遵循有序性 注重结构优化趋向 不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整马匹的出场次序 通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整 整体功能总是大于部分功能之和 3、掌握系统优化方法必须做到 ： （1）着眼于事物的整体性； （2）遵循系统内部结构的有序性； （3）注重系统内部结构的优化趋向； （4）用综合的思维方法 1、运用唯物辩证法联系观的知识回答