初一诗歌作文.doc

初一诗歌作文 初 中 七 年 级 上 册 课 外 诗 词 赏 析 龟虽寿 诗人: 朝代:魏晋 神龟虽寿，猷有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 【注释】 ①本诗作于建安十二年(207)，时曹操五十三岁。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。 ②“神龟”二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候。神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。竟，尽，完。 ③“腾蛇”二句：螣蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土。螣蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾。 ④骥(jì)：千里马。枥(lì)：马槽。 ⑤烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚年。 ⑥盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩，短。 ⑦但：仅，只。 ⑧养怡：保养身心健康。 ⑨永：长久。 ⑩ 幸甚至哉：两句是合乐时加的，跟正文没关系。 年(207)，时曹操五十三岁。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。 【译文】 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结了的时候。 螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。 人的寿命长短，不只是由上天所决定的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延年。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 【赏析】 这是一首富于哲理的诗，阐发了诗人的人生态度。诗中的哲理来自诗人对生活的真切体验，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。诗中 “ 老骥伏枥 ” 四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老 当益壮、锐意进取的精神面貌。全诗的韵调跌宕起伏，开头四句娓娓说理， “ 犹有 “ 终为 ” 两个词组下得沉着。而 “ 老骥 ” 以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位 “ 时露霸气 ” 的盖世英豪的形象跃然纸上。而最后数句则表现出一种深 沉委婉的风情，给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏,又机理缜密，闪耀出哲理的智慧之光,并发出奋进之情，振响着乐观声调。艺术风格朴实无华，格调高远，慷慨激昂，显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神。 人寿命的长短不完全决定于天，只要保持身心健康就能延年益寿,这里可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神。 过故人庄 诗人:朝代:唐 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 【注释】 ①鸡黍：杀鸡煮黄米饭，农家待客丰盛的饭菜。 ②郭：外城墙。 ③轩：窗户。 ④圃：菜园。 ⑤话桑麻：谈庄稼事。 【译文】 老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。幽美的村庄，四周绿树环抱，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子，面对着打谷场和菜圃，共饮美酒，闲谈农务。告别时就又盼望着快到重阳佳节，那时我还要来品尝美酒，观赏菊 花。 【赏析】 人称「孟襄阳」之诗无意求工而清新超俗，清新浅淡中，自有泉流石上、风来松下之音。此诗即可称是孟氏之代表作，全诗用平淡之语写平淡之事，恬淡之中见亲切。 青山绿树、鸡黍桑麻，好一派田园风光；场圃、老友、淡酒，真好比人间仙境，在这里，俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云，飘然脑后。老友相聚，待以鸡黍之饭，普通简单的事情却被诗意地表现了出来，给人们留下了一个美的意境和幻想的空间。 篇二：语文版七年级下四单元作文：仿写诗歌 语文版七年级下四单元作文：仿写诗歌 如果我是一缕阳光，我将驱散世间的阴霾 如果我是一场春雨，我将浇灌田间的禾苗 如果我是一弯明月;我将照亮广阔的田野 如果我是一片海洋，我将容纳世上的百川 作文频道编辑为大家整理的语文版七年级下四单元作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。 篇三：新初中高中古文仿写诗歌文学作文 【初高中古文仿写】我所钟情的现实生活 我，赵某某，生于穷乡，长于僻壤，稚童时以泥土砖瓦为乐，学龄前以上树下河启蒙；双亲农民，父高小母文盲，遗彪悍乡俗，小错以训诫，大错以棍棒；为兄居长，一妹一弟。 幼喜野乐，莽撞不断。时值孟春，杂花野树，欣然向荣。伙伴流窜于阡陌胡同，见一户后院竹林园，园成方形，东西三四丈，南北丈余，矮墙卫之。大竹如拇指，小竹若细筷，迎风随向，蔚为壮观，笋芽遍地，若青匕倒竖。窃喜，料作鱼竿绳鞭之类，大妙无比。遂愈墙入，徒手折之