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十佳少先队员事迹材料 事迹材料 篇一：十佳少先队员事迹材料 十佳少先队员事迹材料 四一 李文慧 我叫李文慧，是南召县向东小学四年级一班的学生。文静、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我积极参加学校的各项活动并取得名次，我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务，得到了老师们的一致认可。 我是班里的中队长，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，在课外书上追寻到了更多的知识。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长知识。在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得津津有味。 对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心尽力，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的一致认可。 几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的得力小助手。如每天检查作业，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的形象。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 因为我学习成绩优异，各方面表现突出，所以在各级各类比赛中屡获佳绩，但我还有许多不足之处。我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 篇二：十佳少先队员事迹材料 十佳少先队员事迹材料 悠扬的钢琴声传来，优美动听。弹奏乐曲的女孩，带着眼镜，透着股文艺气息。她就是高邮实验小学六年级的一名学生——周佳苗。 她，出生于2002年6月21日，是高邮实验小学六（6）班的学生，现任少先队学习委员，兼数学课代表。她热爱学习，热爱劳动，关心集体，认真负责，尊敬师长，团结同学，富有爱心，给老师同学的印象好，是一名品学兼优的好学生。 无论做什么事她都踏踏实实，敢于创新出自己的特色。面对成绩，不骄不躁，而是努力向自己的人生目标奋进。正是在不断的磨练中，使她变得更加成熟，一步一步向她的目标靠近。 俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一直以来，周佳苗对自己的学习都很严格。她刻苦努力，思维敏捷，人人都能感受到她身上有一股不服输的韧劲。上课时，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记，并提前预习好次日要上的新课文。学习中遇到难题她最爱钻研，虚心好问，勤于思考，有时会因一个问题与同学争得面红耳赤，直到找出正确的答案为止。良好的学习，行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。使她每学期的成绩都在年级段名列前茅，多次被评为校“四好少年”、“阅读之星”、“学习标兵”、“优秀学生”?? 不仅如此，她还很有领导能力，是老师的“得力小助手”。现在的她已能独当一面，身为学习委员的她，不仅自己带头学习，还常常督促同学们学习。现在的她已能独当一面，身为班长的她，不仅自己带头学习，还常常督促同学们学习。每次老师把出黑板报的任务交给她，她就会马上组织几位同学，查找黑板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最难完成的任务留给自己去做。黑板报是她展现才华与能力的园地。而在家里，她也是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈做家务。而且还是妹妹的“小辅导员”，每天都督促弟弟按时完成作业，耐心的讲解一些疑难问题，为家人减少了不少负担。在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人的“小雷峰”。 她还非常热爱少先队，积极参加队里组织的各项活动，具有少先队员 的光荣感和使命感，在一些活动中起带头作用，把集体的荣誉看的极为重要。作为一名中队长，她严格要求自己、自我做起、以身作