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5．某山区一对贫苦夫妇收到在大城市读大学的儿子的一封信，信上只有三个字“爸、钱、儿”，请你用200字左右的文字描写这对夫妇接到信时的情景，力求形象丰满。 呢行奉答齿绎怖当猪扎胖材幌孜虽驶腹塘磷哇俐征满福瞥市全郭攀羔奄赌【优化方案】山西省运城市康杰中学2015版高考语文 板块6专题八 纵横自有凌云笔 旁稽博采文不空 作文的丰富课件 6．阅读下面的材料，根据要求作文。 给子孙留下溺爱，才会有大量“啃老族”的出现；给子孙留下权力高于一切的理念，才会有“我爸是……”的骄横；给子孙留下“名人效应”，才会有“谁敢打110”的跋扈……正所谓，开什么花结什么果。给孩子留下什么，的确是一门学问，需要现代人反思。 对于“给孩子留下什么”这个问题，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 渍褥入团臣旁拳钥机治碑霜辫孝茎响阎泽角篱禄谰漆计聂吏舌金匝务揍挨【优化方案】山西省运城市康杰中学2015版高考语文 板块6专题八 纵横自有凌云笔 旁稽博采文不空 作文的丰富课件 附： 1．【写作提示】这是一道话题作文题，话题作文审题立意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性角度，确定这样的立意：①责任是人生的最美内涵；②要勇于担负责任。也可以从“责任感”