单元总结提升一.pptxVIP

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单元总结提升--三一二--三一二--三一二--关闭三一二解析关闭解析 答案解析 答案--三一二--三一二--三一二--三一二--关闭三一二解析解析 答案解析 答案关闭--三一二--三一二--三一二--三一二解析关闭解析 答案解析 答案关闭有关化学计量和阿伏加德罗常数的计算问题一直是高考热点。一般以阿伏加德罗常数为背景材料,考查氧化还原反应中电子转移的数目,分子中的化学键数和原子数,溶液中难电离的分子和易水解的离子数,物质的状态与温度、压强的关系,大题中出现的连锁反应的定量转化关系的计算。一、有关物理量之间换算的解题策略1.“一个中心”:以物质的量为中心。2.“两个前提”:在应用Vm=22.4 L·mol-1时,一定要符合“标准状况”和“气态”这两个前提条件(混合气体也适用)。3.“三个关系”:直接构成物质的粒子数目与间接构成物质的粒子(原子、电子等)数目间的关系,如CH4中的分子数与C、H原子数,质子、中子、电子数、共价键数等;摩尔质量与相对分子质量间的关系,前者符号为M,单位是g·mol-1,后者符号为Mr,单位是1,二者在数值上相等;强电解质、弱电解质、非电解质与溶质粒子(分子或离子)数之间的关系。4.“四个无关”:物质的量、质量、粒子数的多少均与温度、压强的高低无关;物质的量浓度的大小与所取该溶液的体积多少无关(但溶质粒子数的多少与溶液体积有关)。【例1】用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是( )A.标准状况下,22.4 L NO与11.2 L O2充分反应后得到的气体分子数为NAB.3.6 g重水中含有的中子数为2NAC.一定条件下,6.4 g铜与过量的硫反应,转移电子数目为0.2NAD.常温下,1 L 1 mol·L-1的CH3COOH溶液中,所含溶质分子数小于NA解析:A项,NO与O2反应后生成NO2,一部分NO2会转化为N2O4,故气体分子数目小于NA;B项,重水的摩尔质量为20 g·mol-1,3.6 g重水的物质的量小于0.2 mol;C项,Cu与S反应生成Cu2S,0.1 mol Cu参加反应转移电子数目为0.1NA;D项,CH3COOH分子在水中发生电离,正确。答案:DB跟踪训练1NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法中正确的是( )A.在密闭容器中加入1.5 mol H2和0.5 mol N2,充分反应后得到NH3的分子数为NAB.一定条件下,2.3 g的Na完全与O2反应生成3.6 g产物时失去的电子数为0.1NAC.1.0 L 0.1 mol·L-1 Na2S溶液中含有的S2-数目为0.1NAD.标准状况下,22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子数为NA反应为可逆反应,不能完全转化为产物,A错误;反应后不论生成氧化钠还是过氧化钠,都会失去0.1 mol e-,B正确;C选项中S2-在溶液中存在水解平衡,C错误;标准状况下CCl4为液态,D错误。二、有关物质的量浓度的解题策略1.不论试题如何变化,关键是从已知条件中找出溶质的物质的量(mol)和溶液体积(L),即可求溶质的物质的量浓度。解题思路一般有两个出发点:由“定义式c=n/V”出发,由此欲求c,先求n及V。由守恒的观点出发:稀释前后“溶质的物质的量守恒”。c(浓溶液)·V(浓溶液)=c(稀溶液)·V(稀溶液);溶液中“粒子之间电荷守恒”(溶液呈电中性);质量守恒,即原子个数守恒。2.一定物质的量的物质溶于水计算溶质的物质的量浓度时要注意以下三点:在计算过程中,要注重运用定义式进行推导,同时还要注意单位的换算和统一;溶液的体积不能用水的体积和溶质的体积之和来代替,应该用溶液的质量除以溶液的密度;物质溶于水后注意看溶质是否发生了变化。如Na、Na2O、NH3、SO3等溶于水,由于它们与水反应所以溶质发生了变化。3.溶液配制过程中常出现的易错点:称量固体时物码颠倒,腐蚀性固体未放在玻璃器皿中,而直接放在滤纸上称量;容量瓶是精确配制溶液的仪器,不能用于溶解、稀释和贮存液体;容量瓶的规格是固定的,不能配制任意体积的溶液,所配溶液的体积一定要与容量瓶的容积相等;混淆定容时仰视、俯视对结果造成的影响,仰视会造成溶液的体积偏大,所配溶液浓度偏小,俯视会造成溶液的体积偏小,所配溶液浓度偏大。【例2】实验室需要0.80 mol·L-1NaOH溶液475 mL和0.40 mol·L-1硫酸500 mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是 (填字母),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是 (填仪器名称)。?(2)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为  g。在实验中其他操作均正确,若容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,则所得溶液浓度 0.80 mol·L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同)。若还未等溶液冷却就定容

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