南坪实验小学：学校自评文化课题开题报告PPT.pptVIP

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2016-12-17 发布于北京
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南坪实验小学：学校自评文化课题开题报告PPT.ppt

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开题报告重庆市教育评估院中英（重庆）学校自评文化与能力建设项目专项课题 “责立南小任当世界”核心办学理念下的学生成就目标自评方法研究发言人：刘莹重庆市南岸区南坪实验小学课题组 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课题的提出及研究意义 (一)问题的提出 2.市、区区域教育改革与发展的需要 1.国家教育改革和发展的需要 3.学校内涵发展、特色发展的需要 4.学生发展核心素养的需要 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）研究意义 1. 形成学生的自我评价能力 2.促进学生核心素养的发展 3. 有利于达成我校“孕育中国灵魂开启世界眼光”的培养目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、理论基础与依据（三）自我评价维持理论（一）成就目标理论（二）元认知理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、核心概念的界定（一）“责立南小任当世界”核心办学理念（二）学生成就目标（三）自评方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、同类课题的国内外研究现状的述评 (一) 关于成就目标概念的界定和测量的研究（二）关于成就目标相关因素的研究（三）关于学生成就目标自评方法的研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、本研究的创新及研究假设（一）研究创新（二）研究假设 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、研究目标及内容（一）研究目标 1. 通过评价使学生成为具备“中国灵魂”与“世界眼光”的世界小公民。 2. 建立完善学生“成就目标”的评价体系，构建以评价引领学生发展的模式。 3. 在学校内构建“专业引领、行政助推、自主发展”的评估文化，提高师生的自我评价能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）研究内容 1.探索促进学生“中国灵魂”意识以及与“世界眼光”相适应的评价工具与方法。 2.从学生发展目标，即“负责、包容、发展”三个维度，使学生具有必有的知识与理解力；必备的技能；必需的价值观与态度来构建与完善我校学生“成就目标”的评价体系。 3.在学校内构建依托专家引领、行政助推评价实施、师生自主发展评价能力的评价模式，从而形成我校以“学生成就目标”为核心的评估文化。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、研究对象及范围本研究的研究对象为九年义务教育中南坪实验小学的一至六年级学生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile