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几何图形初步
【课程标准解读】
课程标准对本章节内容要求熟悉掌握以下知识点及其典例解析:
【几何图形】
1. 几何图形
平面图形:各部分都在同一平面内。
立体图形:各部分不在同一平面内。
常见的立体图形分类:
圆柱
柱体:
棱柱
圆锥
锥体
棱锥
球体
2. 立体图形的三视图及简单正方体组合图形的三视图
立体图形 主视图 左视图俯视图
3.正方体积简单集合体的平面展开图
一四一型 二三一型
二二二型 三三型
判断时巧排“7”、“凹”、“田”。
5.点、线、面、体
动态:点动成____,线动成____,面动成____。
静态:体由____构成,面与面相交成____,线与线相交成____。
【直线、射线、线段】
直线:(1)直线是向__________无限延伸的,直线没有端点。
(2)经过两点有且只有一条__________。
2. 射线:直线上一点和它一旁的部分叫做__________,这个点叫做射线的端点,射线只有一个端点。
线段:(1)直线上两点之间的部分叫做__________,__________有两个端点.
(2)两点之间,__________最短。
(3)把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的__________
4. 若点M是线段AB的中点则AM=MB=_____ ( 或AB= ___AM=2______)
5.两点间的距离:连结两点的__________。
【角】
1、角:有公共端点的两条__________组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条__________叫做角的边。
2、角的表示方法: (1)用__________表示;(2)用__________表示;
(3)用__________表示; (4)用__________表示。
3、角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个__________的角的射线,叫做角平分线。
4 射线OB是∠AOC的平分线,则有
∠AOB=______=______ 或 ______=2∠AOB=2∠COB
5.平角、周角:射线绕端点旋转,当终止位置和起始位置成__________时,所成的角叫做平角;继续旋转回到__________位置时,所成的角叫做周角。
6、角的度量:1周角=__平角=___直角=360°, 1°=___’ , 1’=___”
7.小于平角的角的分类:__________角、__________角、__________角。
8.互为余角、补角:如果两个角的和是__________,这两个角叫做互为余角;如果两个角的和是__________,这两个角叫做互为补角。
9.相关角的性质:(1)对顶角__________;
(2)同角或等角的余角__________;
(3)同角或等角的补角__________。
10.方位角:
方位角是表示方向的角,是确定物体位置的重要因素之一,具体表示时,南(北)在先,在说偏东(西),最后加上角度。
真题展现
【例题】(2015?恩施州第7题3分)如图是一个正方体纸盒的展开图,其中的六个正方形内分别标有数字“0”、“1”、“2”、“5”和汉字、“数”、“学”,将其围成一个正方体后,则与“5”相对的是( )
A.0B.2C.数D.学
考点:专题:正方体相对两个面上的文字..
分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
解答:解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
“数”相对的字是“1”;
“学”相对的字是“2”;
“5”相对的字是“0”.
故选:A.
点评:本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
变式训练
1. (2015?)图(1)是一个小正方体的表面展开图,小正方体从图(2)所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格,这时小正方体朝上一面的字是( )
.梦 B.水 C.城 D.美
2. (2015?江苏无锡,第9题2分)如图的正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线,将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上),展开图可能是( )
.B.C.D.
3. (2015湖北荆州第8题3分)如图所示,将正方形纸片三次对折后,沿图中AB线剪掉一个等腰直角三角形,展开铺平得到的图形是( )
A. B. C. D.
4 .(2014?湖北黄冈,第2题3分)如果α与β互为余角,则( )
A.α+β=1
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