备课与上课,教学过程最优化.pptVIP

四、上课 （五）备课与上课的关系 观察指导： 在课堂教学中，教师要进行有效的观察和指导，最关键的是要体现敏锐性和及时性，即要做到及时观察、及时反应、及时调适、及时指导。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、教师授课质量评价 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、教师授课质量评价 （一）教师授课质量评价的概述 1、定义 教学质量：是学校根据教育目的，完成教育教学任务，实现培养目标的程度水平，是学校办学水平的整体反映，它具有综合性、差异性、可比性的特点。[1] 教师教学质量评价是根据学校规定应承担的任务和目标，按照规定的程序，运用科学的方法，借助现代技术广泛收集评价信息，对教师个体的教学工作质量进行价值和事实判断，通过评价过程的反馈、调控作用，发挥教师教学评价的导向、激励、改进的功能。[2] ……………………………………………………………