广东省韶关市始兴县墨江中学2015-2016学年八年级上学期期中考试生物试题解析（解析版）.docVIP

八年级生物（问卷） 命题人：饶运球 审核人：饶运球 时间：2015-11 本试卷分问卷和答卷。问卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间50分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。 第Ⅰ卷（选择题 共６０分） 一、选择题。(每小题2分，共60分) 1、动物通过各自特有的运动方式，可以（ ） A,主动出击获取食物 B，完成求偶，交配，利于生殖和繁衍种族 C，逃避敌害利于存活 D，以上三项均可 【答案】D 【解析】 试题分析：动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各样的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 考点：动物运动的意义。 2、毛泽东在《沁园春。长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的运动方式有（　 　　） Ａ，飞行、爬行　　　　　　　　　　　Ｂ，跳跃、爬行 Ｃ，跳跃、游泳　　　　　　　　　　　Ｄ，飞行、游泳 【答案】D 【解析】 试题分析：在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。 考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。 3、终生具有造血功能的结构是（　　　） Ａ，骨膜　　　　　　　　　　　　Ｂ，骨松质内的红骨髓 Ｃ，骨干　　　　　　　　　　　　Ｄ，骨髓腔内的黄骨髓 【答案】B 【解析】 试题分析：骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。 考点：骨的基本结构和功能。 4、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（　 　） Ａ，肱二头肌和肱三头肌都收缩 Ｂ，肱二头肌和肱三头肌都舒张 Ｃ，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 Ｄ，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 【答案】C 【解析】 试题分析：用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 考点：骨骼肌在运动中的协作关系。 5、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，在１００米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是（　　　） Ａ，都持续收缩　　　　　　　　　　Ｂ，先同时收缩，再同时舒张，交替进行 Ｃ，都同时舒张　　　　　　　　　　Ｄ，一组收缩，另一组舒张，交替进行 【答案】D 【解析】 试题分析：运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一组肌肉收缩，另一组就舒。 考点：骨骼肌在运动中的协作关系。 6、下列动物中，学习能力最强的动物是（　　　） Ａ，蚯蚓　　　Ｂ，大山雀　　　Ｃ，黑猩猩　　　Ｄ，马 【答案】C 【解析】 试题分析：在题干中的四种动物中，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越。 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。 7、下列叙述中不属于病毒特点的是（　　　） Ａ，个体微小，需要用电子显微镜观察　　 Ｂ，没有细胞结构　　　 Ｃ，可以独立生活　　　 Ｄ，在寄主的细胞里进行繁殖 【答案】C 【解析】 试题分析：：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 考点：病毒的形态结构及生命活动特点。 8、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ） A，生产者 B，消费者 C，分解者 D，以上都是 【答案】D 考点：生态系统的组成及各部分的作用。 9、睾丸的主要功能是（　　　） Ａ，只产生精子　　Ｂ，产生精子和分泌雄性激素 Ｃ，储存精子 　　 Ｄ，只分泌雄性激素 【答案】B 【解析】 试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。 考点：人体男性生殖系统的结构和功能。 10、母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（　　　） Ａ，胎盘　　　Ｂ，子宫内膜